倍的认识（课件）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

1.认识倍 5.1认识倍 倍 的 认 识 1、我能理解倍的概念。 2、我能知道几个几与几倍的关系。 学习目标： 认真观看课本第50页内容，思考并讨论以下问题： 1、图片上有几种萝卜，每种萝卜各是多少？ 2、画一画、圈一圈、摆一摆，思考：红萝卜是胡萝卜的几倍？白萝卜是胡萝卜的几倍？ 学习指导： 看一看，图中有什么？数一数，它们分别有多少？ 新课引入 2根 6根 10根 胡萝卜和红萝卜的根数有什么数量关系呢？ 胡萝卜比红萝卜少4根。 红萝卜比胡萝卜多4根。 红萝卜的根数是胡萝卜的 3倍 。 探究新知 圈一圈。 2根 为一份 3个2根 3份 我们说 的根数是 的 3 倍。 胡萝卜有2根， 红萝卜有3个2根， 红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。 5 5 圈一圈，填一填。 有（ ）个 2 根， 的根数是 的（ ）倍。 胡萝卜有2根，白萝卜有5个2根，白萝卜的根数是胡萝卜的5倍。 把一些物体的个数看成一份，另一个物体的个数有这样的几份，就是几倍关系。 课堂小结 8 游戏 师：请你跟我这样做。 生：我就跟你这样做。 师：拍拍手。 生：拍几下？ 师：拍（）下，（）个（）怎么拍？ 生：按要求拍手。 1.圈一圈，做一做。 的个数是 的（ ）倍。 的个数是 的（ ）倍， 3 4 有几个？ 有几个 这么多？ 有几个 这么多？ 巩固练习 第一行摆了几根? 第二行摆几个5根， 一共是多少根？ 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第二行摆4个5根，一共是20根。 2.圈一圈，填一填。 3.圈一圈，填一填。 的个数是 的（ ）倍。 5 2 4.填一填。 4个 3 5.看图圈一圈,填一填。 （1）去掉（ ）个 ， 的个数就是 的2倍。 （2）增加（ ）个 ， 的个数就是 的3倍。 2 3 5 5 5 5 14 课堂总结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 15 作业： 完成练习册53-54页 早/起/的/鸟/儿/有/虫/吃 小熊饼干 (纯音乐) DJ万万万 人间第一情, track 4, disc 0 88555.93 $$