大题01 光合作用与细胞呼吸-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训（山东专用）

大题01 光合作用与细胞呼吸 考情分析：明真题、析命题、巧备考 内容概览 琢题突破：3大命题点，典例+变式巧练 实战演练：刷真题、刷模拟，全面提升 · 真题探寻 考点 考向 高考考题分布 光合作用与细胞呼吸 1.光合作用与细胞呼吸的物质和能量观 2.光合作用与细胞呼吸的影响因素 3.净光合速率与实际光合速率辨析 4.特殊代谢类型 2023山东 T21 2022山东 T21 2021山东 T21 2020山东 T21 · 命题分析 光合作用与细胞呼吸试题一般出现在山东卷的21题，对于概念的理解、影响因素的分析以及实验技能的考查属于高频考点。今后高考的命题趋势： 1. 科学探究能力的考查：试题可能会通过实验设计、数据分析等形式，考查学生对光合作用和呼吸作用影响因素的探究能力。例如，考查不同光照强度或温度对植物光合速率的影响，或者实验验证植物在特定条件下的呼吸作用变化。 2. 核心概念理解的考查：围绕光合作用和呼吸作用的基本过程、生化途径以及其相互关系进行命题，如通过图表或描述性问题考查学生对这两个过程能量转换和物质循环的理解。 3. 实验现象的解释：根据已提供的实验结果或现象，如种子活力检测、叶绿素吸收光谱等，要求考生解释相关生物学原理和实验现象。 4. 应用情境题目：试题可能会结合农业生产实际，如作物栽培管理、温室效应对植物生长的影响等，考查学生将光合作用和呼吸作用知识应用于解决实际问题的能力。 5. 热点问题探讨：结合当前社会关注的热点问题，如全球气候变化对植物光合作用效率的影响，进行分析和讨论。 · 命题方向 · 备考策略 在备考时，考生应重视对光合作用和呼吸作用基本原理的理解，掌握相关的实验技能，能够分析和解决实际问题，并关注生物学在此领域的最新研究动态。同时，也要注意审题的准确性，避免由于误解题目导致答题失误。 命题点一 光合作用和呼吸作用的过程 类型01 光反应与暗反应 1、光合作用中光反应和暗反应的比较： 比较项目 光反应 暗反应 场所 类囊体薄膜 叶绿体基质 条件 色素、光、酶、水、ADP、Pi 多种酶、CO2、ATP、[H] 反应产物 [H]、O2、ATP 有机物、ADP、Pi、NADP+、水 物质变化 水的光解：2H2O4[H]+O2 ATP的生成：ADP+Pi+光能ATP CO2的固定：CO2+C52C3 C3的还原：2C3（CH2O）+C5 能量变化 光能→电能→ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能 实质 光能转变为化学能，水光解产生O2和[H] 同化CO2形成（CH2O） 联系 ①光反应为暗反应提供[H]和ATP； ②暗反应为光反应提供ADP、Pi和NADP+； ③ 光反应与暗反应相互偶联，离开了彼此均会受阻，即无光反应，暗反应无法进行。若无暗反应，有机物无法合成，同样光反应也会停止。 1.（2020·山东·统考高考真题）人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如下图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。 （1）该系统中执行相当于叶绿体中光反应功能的模块是 ，模块3中的甲可与CO2结合，甲为 。 （2）若正常运转过程中气泵突然停转，则短时间内乙的含量将 （填：增加或减少）。若气泵停转时间较长，模块2中的能量转换效率也会发生改变，原因是 。 （3）在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量 （填：高于、低于或等于）植物，原因是 。 （4）干旱条件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是 。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低，在沙漠等缺水地区有广阔的应用前景。 1．商陆是多年生植物，具有重要的生态价值。图1表示光照强度对甲、乙两种商陆净光合速率的影响，图2表示探究商陆施氮水平的实验结果。 (1)商陆进行光反应的场所是 ，NADPH在暗反应中的作用是 。 (2)如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移，其途径是 ；若突然停止商陆的CO2供应，短时间内C3含量会 （填“升高”或“降低”或“不变”）。 (3)图1中M点甲的光合速率 （填“大于”或“小于”或“等于”）乙，判断依据是 。 (4)为探索促进商陆生长的适宜施氮水平，研究人员在昆明市进行实验，研究了不施加氮肥（N0）及施用纯氮75kg/hm2（N1）、150kg/hm2（N2）、225kg/hm2（N3）、300kg