1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 课件 -2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

核 养 中国特色社会主义 （必修一） 第一单元 党的领导 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国 统一 中国特色社会主义 经济建设（必修二） 中国特色社会主义 政治建设（必修三） 中国特色社会主义 文化建设（必修四） 政治必修教材逻辑框架 根本保证 本质特征 基本方式 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 1 一、 中华人民共和国成立前各种政治力量 第一课 历史和人民的选择 第一单元 中国共产党的领导 为什么中国共产党执政是历史和人民的选择？ 总议题 环节一 环节二 环节三 乱局：内忧外患，认国情 破局：艰难求索，寻出路 胜局：浴血奋战，敢担当 3 环节一 乱局：内忧外患，认国情 4 《辛丑条约》 彻底沦为 半殖民地半封建社会 《南京条约》 开始沦为 半殖民地半封建社会 《北京条约》等 半殖民地半封建 程度进一步加深 《马关条约》 半殖民地半封建 程度大大加深 1840年 第一次鸦片战争 1860年 第二次鸦片战争 1894年 中日甲午战争 1900年 八国联军侵华 一、近代中国的基本国情和主要矛盾 20230101 近代中国由盛而衰、备受屈辱的原因是什么？ 内因： 清政府对内封建专制，对外闭关锁国 →政治腐败，军备废弛，财政拮据，社会动荡。 外因： 列强发动侵华战争，签订不平等条约 →严重损害中国主权独立领土完整，控制中国的政治、经济、外交和军事。 1.基本国情： 半殖民地半封建社会 是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据 提醒：名词点击的半殖民地和半封建的含义 正确理解半殖民地半封建 (1)半殖民地——形式上是独立自主的国家，实际上在政治、经济、外交、军事等方面都受到外国殖民主义的控制和奴役。 (2)半封建——形式上仍然是封建统治和自然经济占主导地位，实际上社会已逐渐近代化，资本主义在经济、政治、文化等方面不断发展。 (3)注意 ①“半殖民地”和“半封建”均有着政治、经济两方面含义。不能说“政治上是半殖民地，经济上是半封建”。 ②对“半殖民地半封建”的正确理解是：独立主权部分丧失，既保存了封建主义，又发展了资本主义。 2.近代中国的主要矛盾 （1）帝国主义和中华民族的矛盾（民族矛盾） （2）封建主义和人民大众的矛盾（阶级矛盾） 资产阶级和无产阶级的矛盾 。。。。。。 地主阶级和农民阶级的矛盾 封建统治阶级内部各集团、派系之间的矛盾 各帝国主义国家争夺对中国控制权的矛盾 资产阶级和地主阶级的矛盾 封建主义和人民大众的矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾 近代中国的多重矛盾 8 3.近代中国的两大历史任务： 基本 国情 决定 主要 矛盾 决定 历史 任务 争取民族独立，人民解放 实现国家富强，人民幸福 前提和基础 目的和动力 9 (1)近代中国到底面临什么样的“屈辱历史”？ (2)中国人民应当以什么样的态度来面对如此屈辱？ 提示：(1)在内忧外患之下，中国逐步成为半殖民地半封建社会，使得近代的中国面临着多重矛盾，而帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾成了近代中国社会的主要矛盾。 (2)中国人民必须要肩负起争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民幸福的历史任务。 议学活动 10 环节二 破局：艰难求索，寻出路 11 为了挽救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志士奔走呐喊，太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。 二、各种政治力量解决中国问题的方案 1.中国人民的抗争 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861-1891 地主阶级洋务派洋务运动 1898.6.11 戊戌变法(103天) 1899—1900 义和团运动 1901—1911 清末新政 1912 辛亥革命 12 2. 中国共产党的诞生 理论基础 1917年，俄国十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义 阶级基础 1919年五四运动后，工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量 时代背景 在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思主义同中国工人运动的紧密结合中 初心使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 重要意义 从此，中国人民在斗争中就有了主心骨，看到了解决中国问题的出路和希望 近代中国的三种建国方案及结果 第一种方案 第二种方案 第三种方案 代表 以北洋军阀和国民党统治集团为代表 以某些中间派或中间人士为代表 中国共产党 道路 极力维护地主阶级和买办资产阶级统治，让中国继续走半殖民地半封建的道路。 幻想建立资产阶级共和国，走独立发