专题三贯彻新发展理念推动高质量发展

2024-03-06
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陈菊英高中政治名师工作室
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高三
章节 第二单元 经济发展与社会进步
类型 课件
知识点 经济发展与社会进步
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.21 MB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 陈菊英高中政治名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2024-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43722309.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题三 贯彻新发展理念 推动高质量发展 必修2《经济与社会》 一、宏观在胸 贯彻新发展理念 构建新发展格局 是什么 推动高质量发展 怎么做 为什么?新时代、新矛盾、新征程(首要任务) 坚持以人民为中心的发展思想 双循环 侧结构 建体系 乡村振兴 区域协调 对外开放 内涵 地位 总要求 创新 是什么?地位 为什么?必要性、重要性 怎么样?国家、企业 国家:加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系;实施科教兴国战略、人才强国战略、实施知识产权战略;加强宏观调控,创新机制体制;坚持按生产要素分配;引进技术,推进消化吸收再创新。 企业:企业在自主创新中的主体地位;依靠科技、加强管理;提高素质;加强劳动者技能培训;加大研发投入。 热点1: 新质生产力 热点1: 新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。 经济结构 投融资结构 分配结构 产业结构 所有制结构 产品结构 消费结构 市场结构 地区结构 城乡结构 思考:经济结构的内容是什么? 热点2: 供给侧结构性改革 为什么? 存在问题 理论根据 怎么改? “三去一降一补” 需求侧结构性改革 投资 需求 出口 劳动力 土地 资本 创新 要素 调结构 优配置 提质量 供需错配 结构问题 生产决定 市场缺陷 主要矛盾 重要作用 热点2: 扩内需 稳增长 是什么?因素 为什么? 根本:生产 客观因素 措施 主观因素 发展生产 必然性: 重要性: 消费的反作用 新发展理念 供给侧结构性改革 主要矛盾 生产决定作用 主要矛盾 与发达国家有差距 为什么? 怎么样? 热点2: 农业 三大产业 第三产业 工业 是什么?大农业、小农业 内部结构 为什么? 地位、作用 巩固加强 问题 基础设施 建设 粮食供给 增加、粮食安全 可耕地少 保护耕地 怎么样:必由之路、“两高一优生态安全” 四靠 热点3: 高考怎么考 (2024年浙江首考)1.2023年12月中央经济工作会议强调,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。可见 ①新质生产力是供给侧结构性改革的前提条件 ②发展新质生产力必须首先发展先进制造业 ③发展新质生产力是转变经济发展方式的要求 ④发展新质生产力必须深化供给侧结构性改革 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考怎么考 D (2024年浙江首考)2.国外某汽车公司的上海超级工厂建成以来,不断扩大与本土供应商伙伴的深度合作,带动上下游企业共同发展。截至2023年12月,该工厂零部件本土化率已超95%,本土一级供应商超过400家。这说明 ①深度参与国际分工能够优化资源配置 ②扩大生产合作是开放发展的主要方向 ③内外联动有助于推动经济繁荣发展 ④扩大生产合作需要提高本土厂商在生产链中的占比 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 高考怎么考 B 特别提醒 COVID-19 由于全国新课标卷明确提出、浙江2024年首考,必修2没有主观题,跟着指挥棒。 www.aliyun.com - Media Transcoding $$

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