第四单元检测卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文三年级下册

三年级语文下册第四单元检测卷 学校： 班级： 姓名： 一、基础知识（30分） 1.看拼音写词语。（8分） fēn fāng    sū xǐng qiáng dà  nèi wài jì yì  mò shēng   xiū jiàn  zǔ dǎng 2.辨字组词。（4分） 检( ) 瓣( ) 蜂( ) 灼( )  捡( ) 辫( ) 峰( ) 钓( ) 3.把下列词语补充完整，根据要求完成填空。（10分） 学( )五( ) 昙花( )( ) 聚( )会( ) ( )奇斗( )  ( )( )迷人   准( )无( )     （1）蚂蚁可以 地回到家，靠的是本能。 （2）古时候用 形容一个人注意力高度集中 （3） 和 都可以用来表达鲜花的开放。 4.按要求完成句子练习。（8分） （1）从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改为比喻句） （2）这缸正好用来养小鱼小虾。（改为反问句） （3）你看看什么花刚刚开放。你知道大致是几点钟。（用关联词连成一句话） （4）我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句） 二、积累运用（10分） 5.选词填空。（6分） 成果     后果      结果 （1）经过一番争论，( )还是他让步了。 （2）你这样一意孤行，( )要自己承担。 激烈     猛烈        热烈 （3）看见校长上台，同学们的掌声( )面持久。 （4）让暴风雨来得更( )些吧！ 观察 考察　 检查 （5）科学家特地赶来( )这块大石头。 （6）李岗的作文写得好，这和他平常生活中注意( )有关系。 6.语言实践。（4分） 选一种你喜欢的小动物，仔细观察，说说它们有趣在哪。并用生动的句子写出其主要特点。 三、阅读训练。（20分） 7.课内阅读。（9分） 一天，我在我家草料（朋  棚）的蜂窝里（抓  捉）了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己（代  带）着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色（纪记）号（háo hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）用“\”画去括号里用得不恰当的字或读音。（3分） （2）选段主要写的是( )。（2分） A．实验的目的 B．实验的过程 C．实验的结论 （3）文中画“＿＿＿”的句子是作者观察到的，在起了狂风之后，作者为什么认为蜜蜂不能够回到自己的家？（2分） （4）从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ 8.课外阅读。（11分） 蚂蚁的趣闻 ①蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo  le），又拖不回去，就急忙奔（bēn  bèn）回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。 ②蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触（chǔ  chù）角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角摆动得（de  dé）特