易错点02 液体、固体、气体压强常考易错陷阱分析-备战2024年中考科学考试易错题（新统考专用）

易错点02 液体、固体、气体压强常考易错陷阱分析 液体、固体、气体压强常考易错陷阱分析 陷阱一：固体压强、压力；液体压强、压力大小比较的方法混淆。 1.首选需要明确题目中描述的是固体压力压强还是液体压力压强 液体压强：液体对容器底部的压强/容器底部受到的液体压强； 液体压力：液体对容器底部的压力/容器底部受到的液体压力； 固体压强：容器对桌面的压强/桌面受到的压强 固体压力：容器对桌面的压力/桌面受到的压力 2.比较液体压力和压强的方法 一般方法: (一) 首先根据P=ρ液gh确定液体压强大小; (二)其次确定F=pS确定液体压力 特殊情况: 压强: 对直柱形容器可先求 F 再用p=F/S 压力:①作图法 ②对直柱形容器F=G 3.比较固体压力和压强的方法 (一) 首先根据受力分析确定压力的大小; (二)其次确定p=F/S确定固体压强 陷阱二：大气压力受力分析建模方法没有掌握。 1.下列各图装置均处于静止状态。设大气压强为P₀,用水银封闭一定量的气体在玻璃管中，求封闭气体的压强P。 陷阱三：气体压强相关知识与生活实际结合理解不够清楚。 1.气压与高度的关系:海拔越高，大气压越小 2.气压与沸点的关系: 液体的沸点随着气压的减小而减小，随气压增大而增大 3.气压与温度的关系: 气压随温度增大而增大 4.流体压强与流速的关系：事实表明，流体流速越大的位置，压强越小. (1)飞机升力：飞机机翼上方的空气流速较快，压强较小；下方空气流速较慢，压强较大。 这样机翼上下表面就存在压强差，因而有压力差，于是就产生了向上的升力. (2)列车站台上的安全线要求列车驶过时，旅客必须站在安全线外，以保证人体与列车间 有足够的距离。 (3)两船并排同向行驶，两船距离不能太近. 【例题1】如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力：F甲＝F乙＝F丙 B．容器对桌面的压强：p′甲＜p′乙＜p′丙 C．液体的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．液体对容器底部的压强：p甲＝p乙＝p丙 【例题2】（2023•杭州模拟）如图所示的实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此，下列说法正确的是（　　） A．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 B．乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2 C．利用甲图的实验可以粗测大气压的值 D．利用乙图的实验可以粗测大气压的值 【例题3】（2023•绍兴模拟）下列对四幅图片及情景解释正确的是（　　） A．甲中用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B．乙中飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强 C．丙中瓶内气压小于外界大气压 D．丁中若向B管中吹气，A管中液面会下降 【强化1】（2023•江干区校级四模）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A．两种液体密度的大小关系是ρa＞ρb B．桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲＞F乙 C．两种液体对容器底压强的大小关系是pa＜pb D．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＜p乙 【强化2】（2023•衢州模拟）下列说法错误的是（　　） A．甲：压力相同，接触面积越大，压强越大 B．乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等 C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在 D．丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小 【强化3】（2023•西湖区校级二模）下列实验不能用压强与流速的关系来解释的是（　　） A．覆杯实验水不会流出 B．向两个杯子中间吹气球移动到 C．往漏斗吹气乒乓球不下落 D．往下吹气两张纸合拢 A组 中考真题 1.（2023•湖州）2023年5月28日，中国国产大飞机C919首个商业航班飞行圆满完成。某飞机机翼横截面的大致形状如图所示。下列现象中涉及的原理与机翼获得升力的原理相同的是（　　） A．对着漏斗嘴向下吹气，乒乓球不掉下来 B．用吸管吸牛奶，牛奶盒发生形变 C．加热空气后，热气球不断上升 D．覆杯实验中松手后硬纸片不会掉下 2.（2022•台州）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列有关叙述错误的是（　　） A．放上瓶盖后可以增大受力面积 B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大 C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状 D．要提高实验的可靠性还需多次实验 3.