二轮专题复习专题一中国特色社会主义

专题一 中国特色社会主义 必修1 1 二轮专题复习的思路 时间：2月20日——5月20日 内容：知识专题 1、引导学生搭建知识结构、抓住主干知识 2、教师讲解重难点、易混易错点；适当联系热点 3、精炼精讲习题、精研高考典例 复习方法： 一 二 三 2 一 宏观在胸 人类社会发展历程及规律 中国特色社会主义的由来与发展 新民主主义革命 社会主义制度的确立 中国特色社会主义 改革开放 新时代-新思想 实现中华民族伟大复兴 救中国 实现中国梦 发展中国 中国梦 重难点： 1.改革开放 2.中国特色社会主义 3.新时代新使命 热点： 在实现中国梦的过程中青年学生应如何肩负职责。 ” “ 微知识1：人类社会发展历程及规律 二 微观在握   生产资料归属 人们在社会生产中的地位和相互关系 产品如何分配 原始社会 共同占有 平等互助 平均分配 奴隶社会 奴隶主占有，完全占有奴隶 奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由 全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 封建社会 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至有自己的土地 农民有一定的人身自由 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果，农民的劳动成果能留下一部分归自己支配 资本主义社会 资本家占有一切生产资料 劳动者有人身自由，但不得不受雇于资本家，出卖自己的劳动力 资本家占有工人创造的剩余价值 社会主义 劳动者共同占有生产资料 互助合作的关系 按劳分配 重点1：比较生产关系的特点 重点2： 资本主义 制度的确立 两个条件 人 资本 生产关系特点 所有制 关系地位 分配关系 资本主义制度确立的意义 资本主义制度的局限性 （经济危机） 基本特征 主要表现 原因（直接、根本） 资本主义 社会的基本矛盾 必修一中国特色社会主义目录口诀： 主义合规能演进，救国发展能复兴。 49 56 78 开，特色社会习又来。 社会主义（第一课） 符合规律（第一课） 代替资本主义的演进（第一课） 只有…才能救中国（第二课） 只有…才能发展中国（第三课） 只有…才能伟大复兴（第四课） 1949年新民主主义革命的胜利 1956年社会主义制度的确立 1978年改革开放 中国特色社会主义创立 习近平新时代… （“新”在哪里？与社会主义革命的关系） 社会主义制度在中国的确立 过渡时期的总路线和总任务：“一化三改”；为什么？“八大”的贡献 十 微知识2 +13个成就 8 ①旧民主主义革命：两半社会为实现革命目标，旧革命道路如议会制总统制资本主义走不通； ②新民主革命取得了胜利，中华人民共和国成立，从根本上改变了中国社会的发展方向； ③社会主义革命完成，社会主义主义制度建立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革； ④社会主义建设取得重大成就。 所以，只有社会主义才能救中国。 注解： 必修一第二课《只有社会主义才能救中国》口诀： 口诀：（三次革命社建成） 意义比较： 三大改造，建立社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革 中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制向人民民主的伟大飞跃 二战后，社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃 十月革命建立了第一个社会主义国家，实现了从理论到实践的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 05 04 02 03 01 新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃 06 10 改革开放 对内改革 突破：农村 发展：城市 深入：市场经济 对外开放 特区 沿海 新区 进程 为什么改？ 依据 意义 新格局 新水平 新发展 改革开放意义 1.一个重要法宝、一条必由之路；两个关键一招；三个飞跃；四个面貌 2.极大地解放和发展了我国的社会生产力，中国经济的持续发展为世界经济增长作出重要贡献 3.改革开放继续深化：永无止境、基本国策、只有进行时 重点1：改革开放 入世 重要性 中国特色社会主义主题 理论 道路 制度 文化 11 如何持续推进改革开放？ 1.坚持中国共产党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 2.坚持以人民为中心的发展思想，通过切实维护人民利益来充分调动人民群众参与改革开放的积极性和主动性。 3.坚持和发展中国特色社会主义。 道路 坚持走中国特色社会主义道路 实现途径 理论 以中国特色社会主义理论体系为指导 行动指南 制度 坚持和发挥中国特色社会主义制度的优越性 制度保障 文化 坚持和发展中国特色社会主义文化 精神力量 4.结合具体背景材料进行分析和提炼其他观点（原则性与灵活性的统一）。 12 重点2：中国特色社会主义 习思想：