Unit 8 Reading 2 课件 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

七年级·英语·译林版·下册 Reading 2 单击此处编辑母版文本样式 1.学会并能正确运用下列词汇:hunt、bark、bite、bubble、gentle、rhyme、run after a ball、till the end。 2.能阅读有关动物行为的诗歌。 3.能与他人谈论如何保护动物,关爱动物。 ◉课时重点: 能阅读有关动物行为的诗歌。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 师生一起开展游戏,复习前一课时的内容,导入本课时。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.一本关于动物的书　 　  2.眼睛睁得大大的　 　  3.照顾,照料　 　  4.必须,不得不　 　  5.害怕　 　  6.需要温柔的抚摸　 　  a book about animals with eyes open wide look after / take care of have to be afraid of need a gentle touch 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.一些人害怕他。 Some people are afraid of him. 2.我的狗是我最好的朋友。 My dog is my best friend. 单击此处编辑母版文本样式 3.她不需要温柔的抚摸。 She doesn't need a gentle touch. 4.“hide”和“wide”押韵。 Hide rhymes with wide. 5.他从不乱叫，也不咬人。 He'd never bark or bite. 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.请写出trick的词性和词义。play tricks on sb.是什么意思呢？ trick是可数名词,意为“窍门,诀窍;诡计,恶作剧”；play tricks on sb.意为“捉弄某人,对某人恶作剧”。 单击此处编辑母版文本样式 2.请写出end的用法。 end作名词,意为“终止,终点,末尾”;作动词,意为“结束,终止”。at the end of 意为“在……结束时/结尾/末端”;by the end of 意为“到……末为止”;in the end意为“最后,终于”。 单击此处编辑母版文本样式 3.句子“My dog is the cleverest animal of all.”中“cleverest”是什么形式? 句中cleverest是clever的最高级形式,意为“最聪明的”。当三者或三者以上的人或物进行比较时要用最高级。 单击此处编辑母版文本样式 接龙游戏 1.全班分成两组,开展诗歌接龙游戏。例如: T:A goldfish S1:A goldfish doesn't need a bed. S2:A goldfish isn't any trouble. S3:A goldfish doesn't bark. S4:A goldfish doesn't miaow. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 S5:A goldfish doesn't need a gentle touch. S6:A goldfish just bubbles, bubbles and bubbles. S7:... 单击此处编辑母版文本样式 诗歌接龙完整、优美的小组获胜。 2.听课本A部分录音,填入正确的单词完成诗歌。核对答案并集体朗读诗歌。 单击此处编辑母版文本样式 My dog is the cleverest animal of all. He doesn't just 　 　 after a ball.  With eyes open wide, He 　 　 when I hide.  He does wonderful 　 　,  Builds me 　 　 out of sticks.  He'd never 　 　 or bite,  run hunts tricks camps bark 单击此处编辑母版文本样式 And he doesn't like to 　 　.  My dog is my best friend, And I'll look aft