Unit 7 Integrated skills & Study skills 课件 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

七年级·英语·译林版·下册 Integrated skills & Study skills 单击此处编辑母版文本样式 1.记住并会正确运用下列词汇:term、hard、article、careless、piano、better、violin、show。 2.能从听力材料中或利用图书馆来获取所需要的信息。 3.通过学习能运用常用表达方式谈论个人能力。 ◉课时重点: 能用所获得的信息完成个人学业成绩报告。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 What subjects do you have at school? Which is your favourite subject? Who's good at Chinese? Why do you think so? Do you take exams every term? Are you afraid of them? Why? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.需要做某事 　 　  2.尽某人最大努力 　   3.擅长…… 　 　  4.弹钢琴 　 　  5.……做得好 　 　  6.进入校队 　 　  need to do sth. 　do one's best be good at... play the piano do well in... get into the school team 单击此处编辑母版文本样式 7.下学期 　 　  8.拉小提琴 　 　   9.开始做某事 　 　   10.在……岁时 　 　   next term play the violin start to do sth. at the age of... 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.她需要多读多说。 She needs to read more and speak more. 2.Suzy喜欢它,并且在这个科目上很努力。 Suzy loves it and works hard on the subject. 单击此处编辑母版文本样式 3.这学期她没有尽她最大的努力。 She does not do her best this term. 4.Suzy擅长数学。 Suzy is good at Maths. 5.我六岁时就开始拉小提琴。 I started to play the violin at the age of six. 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.分析一下work hard和hard work的结构。 work hard中work是不及物动词,意为“工作”,hard是副词,意为“努力地,费劲地”;hard work中work是不可数名词,意为“工作”,hard是形容词,意为“困难的,艰难的”。 单击此处编辑母版文本样式 2.term是可数名词,意为“学期”,请写出它的一些固定搭配。 last term 意为“上学期”; this term意为“这学期”; next term 意为“下学期”; autumn / fall term 意为“秋季学期”; spring term意为“春季学期”。 单击此处编辑母版文本样式 3.请写出be good at、be good for和be good to的区别。 be good at意为“擅长……”,介词at表示“在某方面”,后接名词、代词或动词-ing形式,相当于do well in;be good for意为“对……有好处 / 有益”;be good to意为“对……好”,介词to后常接人,相当于be friendly / kind to sb.。 单击此处编辑母版文本样式 综合练习 1.听课本A1部分的录音,为Suzy的科目找到相应的描述。全班核对答案,齐读表格中的句子。 2.阅读A1部分的成绩报告,回答下列问题。 (1)Is Suzy good at Chinese? Yes, she is. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式