Unit 7 Integrated skills & Study skills 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

Unit 7 Integrated skills & Study skills 【学习目标】 1.记住并会正确运用下列单词:term、 hard、 article、 careless、 piano、 better、 violin、 show。 2.能从听力材料中或利用图书馆来获取所需要的信息。 3.通过学习能运用常用表达方式谈论个人能力。 ◉课时重点: 能用所获得的信息完成个人学业成绩报告。 【预习导学】 一、填一填 1.需要做某事 　______　 2.尽某人最大努力 　______　 3.擅长…… 　______　 4.弹钢琴 　______　 5.……做得好 　______　 6.进入校队 　______　 7.下学期 　______　 8.拉小提琴 　______　 9.开始做某事 　______　 10.在……岁时 　______　 二、译一译 1.她需要多读多说。 ______ 2.Suzy喜欢它,并且在这个科目上很努力。 ______ 3.这学期她没有尽她最大的努力。 ______ 4.Suzy擅长数学。 ______ 5.我六岁时就开始拉小提琴。 ______ 三、想一想 1.分析一下work hard和hard work的结构。 ______ 2.term是可数名词,意为“学期”,请写出它的一些固定搭配。 ______ 3.请写出be good at、 be good for和be good to的区别。 ______ 【答案】预习导学 一、 1.need to do sth. 2.do one's best 3.be good at... 4.play the piano 5.do well in... 6.get into the school team 7.next term 8.play the violin 9.start to do sth. 10.at the age of... 二、 1.She needs to read more and speak more. 2.Suzy loves it and works hard on the subject. 3.She does not do her best this term. 4.Suzy is good at Maths. 5.I started to play the violin at the age of six. 三、 1.work hard中work是不及物动词,意为“工作”,hard是副词,意为“努力地,费劲地”;hard work中work是不可数名词,意为“工作”,hard是形容词,意为“困难的,艰难的”。 2.last term 意为“上学期”; this term 意为“这学期”; next term 意为“下学期”; autumn / fall term 意为“秋季学期”; spring term 意为“春季学期”。 3.be good at意为“擅长……”,介词at表示“在某方面”,后接名词、代词或动词-ing形式,相当于do well in;be good for意为“对……有好处 / 有益”;be good to意为“对……好”,介词to后常接人,相当于be friendly / kind to sb.。 【合作探究】 任务驱动1 综合练习 1.听课本A1部分的录音,为Suzy的科目找到相应的描述。全班核对答案,齐读表格中的句子。 2.阅读A1部分的成绩报告,回答下列问题。 (1)Is Suzy good at Chinese? ______ (2)What does she need to do in Maths? ______ (3)How is her study in English this term? ______ 　　(4)Which is her favourite subject? ______ (5)What problem does she have in Geography? ______ 3.先填写课本A2部分的空格,再听该部分的录音,将A2部分填写完整。全班核对答案并齐读该部分。 4.两人一组完成课本A3部分的练习。集体核对答案并请三人分别朗读一段补充完整的文字。 5.每人填写一份学习情况调查表,两人一组讨论并完成自己的表格,在相应的地方打钩,可以在表格下方增加自己的其他信息。表格如下: Chinese Maths English History Geography Very good. Good. Careless. Should listen to the te