内容正文:
七年级·英语·译林版·下册
Integrated skills & Study skills
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1.能从听力材料中获取有关风筝的信息,并用正确的语言谈论户外活动。
2.能使用词典查找单词。
3.能使用词典丰富知识,增长学习的乐趣。
◉课时重点:
能够正确使用词典。
学习目标
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同时展示几幅风筝图片,并请同学们谈谈是否喜欢放风筝。
预习导学
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一、填一填
1.There're 100 years in a (世纪).
2.I was born in Jiangsu (省), China.
3.—Are you from the USA?
—No.I am an (意大利人).
4. The film is (令人激动的). We all like it.
5.Our city became (著名的)for an old bridge.
century
Province
Italian
exciting
famous
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二、译一译
1.找到一种新的造纸法
find a new way to make paper
2.用木头做只鸟
make a bird out of wood
3.记得去做某事
remember to do sth.
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4.从那时起
from then on
5.恐怕不行。
I'm afraid not.
6.那是历史上第一只风筝。
That was the first kite in history.
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三、想一想
A famous man made a bird out of wood.一个著名的男人用木头做了一只鸟。
1.make sth. out of sth.的意思是什么?
make sth. out of sth.意思是 “用某物(某种材料)制作某物”,相当于 use sth. to make sth.。
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2.“由……制作而成(看得出原材料)”用英语怎么表达?
“由……制作而成(看得出原材料)”用be made of...表示。
3.“由……制作而成(看不出原材料)”用英语又怎么表达?
“由……制作而成(看不出原材料)”用 be made from...表示。
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听录音,完成练习
1.观看课本A1、A2部分的图片,回答下列问题,然后预测听力内容。(开放式答案)
(1)Do you like flying kites?
(2)Where do you usually fly kites?
(3)Who do you often go with?
(4)What do these kites look like?
(5)What are they made of?
合作探究
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2.听录音并完成A1、A2部分的练习。
3.观看A2部分四位历史人物的图片,并回答下列问题。
(1)Do you know their names?
Yes, they are Mozi, Lu Ban, Cai Lun and Marco Polo.
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(2)Who found a new way to make paper?
Cai Lun.
(3)Where did Marco Polo come from?
Italy.
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听录音,朗读对话
1.根据A2部分的信息试着完成A3部分的练习。
2.听Speak up部分的录音,然后完成下面的判断正(T)误(F)。
(1)They had a picnic yesterday.
(2)It is dangerous to fly a kite there.
(3)They will not swim in the lake.
(4)Shirley will take the mobile phone.
F
F
T
F
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3.再听录音,并跟读。
4.分角色朗读对话,并发挥想象编写新的对话。
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完成练习
1.复习26个英文字母。
2.学习如何使用词典。
3.完成A部分练习。
4.看课本第77页下半部分内容并完成B部分的练习。
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