Unit 6 Grammar 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

Unit 6 Grammar 【学习目标】 1.掌握一般过去时的疑问句及其肯定、否定回答。 2.能在对话中使用一般过去时。 3.结合本单元话题,能用一般过去时进行现实生活交际。 ◉课时重点: 能灵活运用一般过去时的否定句和疑问句。 【预习导学】 一、填一填 1.Mary 　______　 (be) at home yesterday. 2.We 　______　 (be ) in Beijing last week. 3.Alice 　______　(jump) down a hole after the rabbit. 4.I always 　______　 (go) to Shanghai when I was a child. 5.She 　______　 (come) back at 10:00 p.m.yesterday. 二、译一译 1.玩得高兴! ______ 2.出去 ______ 3.搭起我们的帐篷 ______ 4.去露营 ______ 5.我们还在湖面上划船。 ______ 6.你们整夜待在外面吗? ______ 三、想一想 She did some shopping with her mum yesterday afternoon.她昨天下午和她妈妈一起去购物了。 1.“购物”用英语怎么表达? ______ 2.“有目的、有意识地进行某项训练或做一些笼统但不具体指明的事情”的表达结构是什么? ______ 3.“阅读”“洗衣服”“做饭”用英语怎么表达? ______ 【答案】预习导学 一、 1.was 2.were 3.jumped 4.went 5.came 二、 1.Have a good time! 2.go out 3.put up our tent 4.go camping 5.We also rowed a boat on the lake. 6.Did you stay outside all night? 三、 1.“购物” do some shopping/go shopping。 2.“有目的、有意识地进行某项训练或做一些笼统但不具体指明的事情”用“do some+v.-ing”表示。 3.“阅读”do some reading; “洗衣服”do some washing; “做饭”do some cooking。 【合作探究】 任务驱动1 复习 复习Unit 5学过的一般过去时的结构和动词的过去式形式。 ·学习小助手· 在回答问题的过程中,小组同学要注意纠正出现的问题,互相帮助,并注意一般过去时的疑问句及其肯定、否定回答。 任务驱动2 完成练习 1.阅读第73页的内容,小组讨论一般过去时的否定句、一般疑问句的变化规则。 2.对照第73页的例句,完成以下练习。 (1)Alice sat by the river with her sister.(改成一般疑问句并作肯定和否定回答) ______ ______ ______ (2)The rabbit took a watch out of its pocket.(对画线部分提问) ______ (3)The rabbit ran after Alice.(改成否定句) ______ (4)Alice found a key on a small table.(对画线部分提问) ______ 任务驱动3 朗读对话 1.完成A部分的练习。 2.两人一组,讨论A部分上方的图片。 完成任务所需的语言结构: S1: Did Millie go to the zoo last weekend? S2: No, she didn't. S1: What did Millie do last weekend? S2: She went to the park. 3.完成B部分的对话,核对答案并分角色朗读。 ·学习小助手· 在问答中参考下面的提示可以降低难度哦! Picture 2 Simon　play football/play volleyball Picture 3 Kitty　go fishing/do some shopping Picture 4 Daniel　go out/stay at home 【答案】合作探究 任务驱动二 2. (1)Did Alice sit by the river with her sister? Yes, she did. No, she didn't. (2)What did the rabbit take out of its pocket? (3)The rabbit didn't run after Alice. (4)Where did Alice find a k