Unit 5 Reading 1 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

Unit 5 Reading 1 【学习目标】 1.会运用本课的词汇和主要句型。 2.学习记叙文的写作方法,会运用快速浏览、查找细节的阅读技巧。 3.具备热爱动物、崇尚科学的情感。 ◉课时重点: 培养快速浏览和查找细节的阅读技巧。 【预习导学】 一、连一连 二、译一译 1.as usual 　______　 2.turn around 　______　 3.自言自语 　______　 4.捡起 　______　 5.逃跑,逃脱 　______　 6.on one's way home　______　 三、想一想 When it miaowed, it sounded like a whisper. 当它喵喵叫时,听起来像是耳语。 1.sound like意为“听起来像”。sound是　______　动词,like是介词。 2.表示感官的系动词还有　______　等。 3.那么“尝起来像”“看起来像”“感觉起来像”“闻起来像”又分别怎么表达呢? ______ 【答案】预习导学 一、 二、 1.像往常一样 2.转身 3.say to oneself 4.pick up 5.run away 6.在某人回家的路上 三、 1.系 2.look、 smell、 taste、 feel 3.taste like、 look like、 feel like、 smell like。 【合作探究】 任务驱动1 完成练习 观看标题和图片,回答下面的问题。 Can you know where the story happened? ______ 任务驱动2 听录音,完成练习 1.听录音,回答下面的问题。 (1)Where did the whisper come from? ______ (2)Who found the “ghost”? ______ 2.朗读课文,完成B1、B2和B3部分的练习。 任务驱动3 表演对话 1.角色扮演。两人一组进行采访活动,可以运用下列句子。 When did Millie and Amy go to Sunshine Park? What did they hear? Were they afraid? What did they tell you? What did you find? Who made the sound? Why did the little cat sound like a whisper? 2.几组上台表演对话。 ·学习小助手· 理清文章思路有助于回答问题。 【答案】合作探究 任务驱动一 Yes, I can. It happened in the park. 任务驱动二 1. (1)It came from the bushes. (2)Andy. 【知识超市】 ●On their way home, they met Andy. 在她们回家的路上,她们遇到了Andy。 on one's way to意为“在某人去……的路上”,如果目的地是副词,则不用介词to。 [做一做]根据汉语意思完成句子。 1.在我们回家的路上,我们遇到了我们的朋友Tom。 　______　, we met our friend Tom. 2.在我们去学校的路上,我们买了一本书。 　______　, we bought a book. ●“That's strange,” the two girls were very afraid.“那太奇怪了。”这两个女孩感到非常害怕。 be afraid...“害怕……” be afraid of sth./sb. “害怕某物/某人” be afraid to do sth. “害怕做某事” [做一做]根据汉语意思完成句子。 1.他怕我。 He is afraid 　______　 me. 2.他害怕看到我。 He feels afraid 　______　 　______　 me. 对点自测 　用方框中所给单词或短语的适当形式填空 he　quick　afraid　sound like　usually 1.—Where did Tony meet one of his best friends? —On 　______　 way to school. 2.Gina and I went to school by bus as 　______　 this morning. 3.I got up early in the morning. I finished my breakfast 　______　. 4.Listen! Can you hear the sound? It 　______　 the cry of Li