Unit 5 Reading 1 课件 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

七年级·英语·泽林版·下册 Reading 1 单击此处编辑母版文本样式 1.会运用本课的词汇和主要句型。 2.学习记叙文的写方法，会运用快速浏览、查找细节的阅读技巧。 3.具备热爱动物、崇尚科学的情感。 ◉课时重点: 培养快速浏览和查找细节的阅读技巧。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 同学们,让我们来听一些音频(一些奇怪的声音)。听到这些声音,你们觉得奇怪吗?你们感到害怕吗?听完这些音频,你们想到了什么? 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、连一连 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.as usual 　 　  2.turn around 　 　   3.自言自语 　 　  4.捡起 　 　  5.逃跑,逃脱 　 　  6.on one's way home　 　   像往常一样 转身 say to oneself pick up run away 在某人回家的路上 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 When it miaowed, it sounded like a whisper. 当它喵喵叫时,听起来像是耳语。 1.sound like意为“听起来像”。sound是　 　动词,like是介词。 2.表示感官的系动词还有　　 等。 系 look、 smell、 taste、 feel 单击此处编辑母版文本样式 3.那么“尝起来像”“看起来像”“感觉起来像”“闻起来像”又分别怎么表达呢? taste like, look like, feel like, smell like。 单击此处编辑母版文本样式 完成练习 观看标题和图片,回答下面的问题。 Can you know where the story happened? Yes, I can. It happened in the park. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 听录音,完成练习 1.听录音,回答下面的问题。 (1)Where did the whisper come from? In the bushes. (2)Who found the “ghost”? Andy. 单击此处编辑母版文本样式 2.朗读课文,完成B1、B2和B3部分的练习。 单击此处编辑母版文本样式 表演对话 1.角色扮演。两人一组进行采访活动，可以运用下列句子。 When did Millie and Amy go to Sunshine Park? What did they hear? Were they afraid? What did they tell you? 单击此处编辑母版文本样式 What did you find? Who made the sound? Why did the little cat sound like a whisper? 单击此处编辑母版文本样式 2.几组上台表演对话。 单击此处编辑母版文本样式 ●On their way home, they met Andy. 在她们回家的路上,她们遇到了Andy。 on one's way to意为“在某人去……的路上”,如果目的地是副词,则不用介词to。 [做一做]根据汉语意思完成句子。 1.在我们回家的路上,我们遇到了我们的朋友Tom。 　 　, we met our friend Tom.  On our way home 单击此处编辑母版文本样式 2.在我们去学校的路上,我们买了一本书。 　 　, we bought a book.  ●“That's strange,” the two girls were very afraid.“那太奇怪了,”这两个女孩感到非常害怕。 be afraid...“害怕……” be afraid of sth./sb. “害怕某物/某人” be afraid to do sth. “害怕做某事” On our way to school 单击此处编辑母版文本样式 [做一做]根据汉语意思完成句子。 1.他怕我。 He is afraid 　 　 me.   2.他害怕看到我。 He feels afraid 　 　 　 　 me.