2023-2024学年北师大版（2019）高一下学期英语教学计划

2023-2024学年高一下学期（北师大版）英语教学计划 一、教学目标与要求 本学期英语教学的主要目标是巩固和拓展学生的英语基础知识，提高听、说、读、写四项基本技能。要求学生掌握本学期教材中的重点词汇、短语和句型，提升阅读理解能力和写作技巧，培养跨文化交流能力。同时，注重培养学生的自主学习能力和合作精神，鼓励他们积极参与课堂活动，提升英语学习兴趣和动力。 二、教材内容概述 1.教材内容 本学期使用的北师大版高中英语教材涵盖了多个主题，包括各类艺术形式、绿色生活、环境保护、人际关系、成功学等。教材内容丰富多样，注重培养学生的语言运用能力和综合素质。每个单元都包含阅读、听力、口语和写作等多个部分，旨在全面提高学生的英语能力。《必修三》《选择性必修一》都有三个主题，每个主题2~3篇课文，具体如下： 《必修三》 《选修一》 Unit 7 Art Unit 1 Relationships Unit 8 Green Living Unit 2 Success Unit 9 Learning Unit 3 Conservation ①词汇和语法：继续扩大词汇量，深入学习语法规则，提高语言运用的准确性。 ②阅读理解：通过阅读不同类型的英文文章，提高学生的阅读速度和理解能力。 ③听力理解：通过听录音、看影片等方式，提高学生的英语听力技能。 ④口语表达：通过角色扮演、演讲等方式，提高学生的英语口语表达能力。 ⑤写作技能：通过写作练习，提高学生的英语写作能力。 2. 拓展内容 ①引入与课程相关的英语国家文化、历史、习俗等内容。 ②结合学生兴趣，适时引入热点话题和真实语料。 三、重点难点解析 针对教材中的重点和难点内容，进行详细的解析和讲解。例如，对于复杂的语法结构、词汇用法以及长难句的理解等，教师要采取有效的教学方法，帮助学生理解和掌握。 四、教学方法与策略 1. 情景教学法：通过模拟真实生活场景，让学生在情境中学习和运用英语。 2. 任务型教学法：通过设计具有挑战性的任务，让学生在完成任务的过程中锻炼语言技能。 3. 合作学习法：鼓励学生分组合作，共同解决问题，培养他们的合作精神和团队意识。 4. 自主学习法：引导学生自主学习，培养他们的自主学习能力和终身学习的意识。 五、课时分配与进度 本学期共计20个教学周，每周安排6节英语课。按照教材内容和教学目标，合理分配每个单元的教学时间，确保教学进度与计划相符。 第1-3周：学习新的词汇和语法知识，进行阅读理解和听力理解的训练。 Unit 7 Art（Lesson 1 Masterpieces Lesson 2 Beijing Opera Lesson 3 A Musical Genius） 第4-6周：学习新的词汇和语法知识，进行阅读理解和听力理解的训练。 Unit 8 Green Living（Lesson 1 Roots and Shoots Lesson 2 Greening the Desert Lesson 3 "White Bikes" on the Road） 第7-9周：学习新的词汇和语法知识，进行口语表达和写作技能的训练。 Unit 9 Learning（Lesson 1 Active Learning Lesson 2 Language Learning Tips Lesson 3 The Secrets of Your Memory） 第10周：进行期中复习，准备期中测试。 第11-13周：继续学习新的词汇和语法知识，进行阅读理解和听力理解的训练，加强口语表达和写作技能的训练。 Unit 1 Relationships（Lesson 1 Teachers Lesson 2 How Do We Like Teachers' Feed back? Lesson 3 So Close, Yet So Far） 第14-16周：继续学习新的词汇和语法知识，进行阅读理解和听力理解的训练，加强口语表达和写作技能的训练。 Unit 2 Success（Lesson 1 Money vs Success Lesson 2 Top Five Secrets of Success Lesson 3 Getting to the Top） 第17-19周：继续学习新的词汇和语法知识，进行阅读理解和听力理解的训练，加强口语表达和写作技能的训练。 Unit 3 Conservation（Lesson 1 The Sixth Extinction Lesson 2 War on Plastic Packets