专题2 表内除法(二)-2023-2024学年二年级下册数学计算大通关(人教版)

2024-03-06
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专题2 表内除法(二) (知识精讲+典型例题+专题专练+拓展培优) 1、乘法口诀既可以计算对应的乘法算式,也可以计算对应的除法算式。 2、在9的乘法口诀中,有一些积比较相近(如“五九四十五”和“六九五十四”),用口诀求商时要注意。 3、在运用乘法口诀求商时,不要将除法算式替换成口诀中的算式。 考点一:用7、8、9的乘法口诀求商的计算 方法总结: 1、想:除数和几相乘得被除数,商就是几。 【例一】直接写出得数。                                                                  【答案】4;4;1;3 9;7;2;7 【例二】看图填写算式。 (个) (个) (个) (组) 【分析】由图可知,每组气球有6个,一共有7组,根据表内乘法:用每组气球个数×组数=气球总个数,或者用组数×每组气球个数=气球总个数;同时根据表内除法:气球总个数÷组数=每组气球个数;气球总个数÷每组气球个数=组数,据此解答即可。 【详解】由分析可知: 6×7=42(个);42÷7=6(个) 7×6=42(个);42÷6=7(组) 【点睛】此题主要考查表内乘法和表内除法的应用,注意理解单位“组”和“个”不同是解答关键。 【专题专练一】直接写出得数。 54÷9=        9×7=        35÷5=        48÷6= 7÷7=        38﹢8=        36÷4=        43﹣5= 【答案】6;63;7;8; 1;46;9;38; 【专题专练二】看图写出两个乘法算式和两个除法算式。           【详解】题图中信息①:每个盘子里有8个梨,有3盘。求一共有多少个梨,可列乘法算式或。 题图中信息②;有24个梨,放在3个盘子里。求平均每盘放几个,可列除法算式。 题图中信息③;有24个梨,每8个放一盘。求能放几盘,可列除法算式。 一、计算题 1.直接写出得数。 12÷6=     7÷7=     24÷8=     27+6=     9÷1= 8×4=     36÷6=     64÷8=     24÷4=     16÷4= 2.直接写出得数。 3×4=         8×7=       54÷9=         2×7=       9×1=        42÷6=        5×6=        24÷8=      6×3=        45÷5=       32÷4=        49÷7= 3.计算。 54÷9=       40÷5=       54+6=       7÷7=          18÷6= 64-8=       7×3=         32÷8=       16÷2=        72÷9= 63÷7=       3×8=         81÷9=        7×8=         36÷6= 4.直接写出得数。 36+4=               9÷9=            72-8=            4×6= 6×0+8=            63÷7=            54÷6=            8×7-7= 5.口算。 1×1=            4×4=            18÷3=          4×6= 32+47=          65-40=          7×3=           63÷7= 6.口算。 21+12=    20-9=    17+15=    29-13= 56-30=    26+9=    7×8=    30÷5= 6÷1=    6×3=    8÷8=    27÷9= 7.直接写得数。 42÷6=          32÷8=        8×7=           49÷7= 89+7=         63÷7=         50-17=         24÷8= 20÷4=         7×9=          52+39=         61-23= 8.直接写得数。                                                                           9.我能算得对又快。 45÷9=       18÷6=     28÷7=      42÷7= 56÷8=      36÷9=       9÷9=      49÷7= 63÷7=       21÷7=     54÷9=      35÷5= 36÷4=     54÷6=      72÷8=     81÷9= 10.直接写出得数。

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