第6课《散步》课件 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第二单元 感念亲情 6 散步 1.朗读课文,把握感情基调;感知课文内容,多角度理解作者的思想 感情。 2.学习运用细节描写表现人物和以小见大、大词小用的写作方法。 3.感受课文中浓浓的亲情,培养尊老爱幼、勇担责任、珍爱亲情、珍惜生命的思想情感。 作家作品 莫怀戚(1951-2014),重庆人,笔名周平安、章大明,当代作家。代表作品有《经典关系》《大律师现实录》《白沙码头》《散步》等。 课前预习 背景资料 本文写于1985年,最先发表于当年的《中国青年报》上。当时作者 父亲去世不久,母亲似乎一下子被抽掉了生活的目标,身体情况变得很复杂。医生建议子女要多给予母亲以陪伴和关爱。与此同时,作者在和美国友人的沟通中,发现国外对“孝”也是倍加推崇,因此在一次全家三代四口人的散步过程中,产生了写下这篇文章的念头。 语文要素 1.以小见大 以小见大是一种写作方法,亦称小中见大,或小题大做。即在文学作品 中,通过小题材、小事件和小细节来揭示重大主题、反映深广内容的写作方法。其特点就在于抓住一事一物、一情一景,从大处着眼、小处落笔,深入发掘,展开联想,为读者创造出一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。 「本课链接」课文选取的是一个三代同堂的家庭散步的小事,所表现的意蕴却发人深思:一个“慈母”,一个“孝子”,一个真诚的理解,一个绝对的信任,反映了尊老爱幼的家庭伦理道德之美。“我”背母亲,妻背儿子,从表面上看,“我”害怕他们摔着,其实也就是对老的尊敬,对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱,对生命的珍爱,意在表明生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。 2.对称句 对称句,就是两两对称出现,而字数和结构不要求完全相等或对称,不要求完全工整的句子。 「本课链接」《散步》中两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分。例如: “有的浓,有的淡。”“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”“母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。”……事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称 美,互相映衬,很有情趣。 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)母亲x n f ( )地点点头,便去拿外套。 (2)一sh sh ( ),我感到了责任的重大。 (3)我想ch i s n( )一家人,分成两路, d q su ( ) ,终不愿意。 信服 霎时 拆散 各得其所 (4)那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口shu b l n l n ( )的鱼塘。 (5)后来发生了f n q ( ) :我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 (6)不过,一切都q ju ( )于我。 水波粼粼 分歧 取决 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.货币政策出现分歧,澳美国债收益率利差创三年来最低。 B.他自信地跨上演讲台,发表的演说旁征博引,有理有据,令人信服。 C.阳光明媚的午后,漫步于美丽的西子湖畔,那水波粼粼的画面美得如梦似幻。 D.央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴,尤其令人赞叹的是使传统文化与现代元素各得其所。 【解析】D.各得其所:指每一个人或事物都得到合适的安顿。句子的意思是传统文化与现代元素两者之间配合得当,应该用“相得益彰”。 D 3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。 B.通过参加这次抗疫活动,使我对中国团结一致、众志成城的决心感到无比骄傲。 C.一家研究机构的调查结果显示,超过50%以上的人有“手机依赖 症”,总期待自己收到最新的信息。 D.防止未成年人被侵犯事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。 A 【解析】B.成分残缺,可将“通过” 或“使’删去;C.“超过”和“以 上”表意重复,删去一个;D.否定不当,应将“不再” 删去。故选 A。 情景语言综合运用 下面是七年级某班母亲节时收集的一幅画。观察这幅图,请按要求回答问题。 1.请用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。 _2.简要写出这幅图画的寓意。 _ 【示例】妈妈弓着腰,给奶奶轻轻地捶背;小男孩效仿妈妈,也站在小凳子上给妈妈捶背。 发扬孝道传统,尤其要重视身教作用。 3.尊老爱幼是我国的传统美德,下面请根据课文内容组合成一副对联。 全家四口 相依偎 风雨人生 同欢乐 早春散步 祖孙三代 上联:_ 下联:_ 全家四口早春散步同欢乐 祖孙三代风雨人生相依偎 名著阅读拓展演练 根据《朝花夕拾》的相关内容,按要求回答问题。 1.鲁迅写人常用白描,寥寥几笔,人物形象就跃然纸上。请根据其著作中两处白描填出对应的人名。 (1)但前回的名医的脸是圓而胖的,他却长而胖了:这一