Unit 1 Reading 2 学案 2023-2024学年牛津译林版英语七年级下册

Unit 1 Reading 2 【学习目标】 1.记住并会正确运用下列单词、词组:mile、centre、bedroom、look out、have fun等。 2.能用英语说出室内外不同功能的区域。描述自己的家及他人的生活方式。 3.通过比较国内外学生的居住状况,培养跨文化意识。 ◉课时重点: 能用英语说出室内外不同功能的区域。 【预习导学】 一、连一连 二、译一译 1.Stephen经常坐在地板上,看外面的大海和沙滩。 Stephen often sits on the floor and 　______　 　______　 　______　 the sea and the beach. 2.Anna住在莫斯科市中心。 Anna lives 　______　 　______　 　______　 　______　 　______　. 3.冰箱里有一块蛋糕,你可以和你弟弟分享它。 　______　 　______　 a piece of cake in the fridge. You can share it with your brother. 4.他的学校距离这里两英里。 His school is 　______　 　______　 　______　 　______　. 三、想一想 1.在英语中“喜欢”有不同的表达,本课时有这样的句子和短语,看看你会表达吗? (1)“我最喜欢厨房。”可以译为“I 　______　 the kitchen 　______　.”, 也可以译为“　______　 is the kitchen.”。 (2)“喜欢看电视”可以译为“　______　”。 (3)“坐在那儿喝杯茶”可以译为 “　______　”。 2.“喜欢做某事”通常使用什么结构? ______ 3.like to do sth.和like doing sth.有什么区别? ______ 【答案】预习导学 一、 二、 1.looks　out　at 2.in　the　centre　of　Moscow 3.There　is 4.two　miles　from　here 三、 1. (1)like　best　My favourite room/place (2)like watching/to watch TV (3)sit there and enjoy a cup of tea 2.通常使用like/love/enjoy doing sth.。 3.like to do sth.指喜欢做特定的某事或某一具体的行动,指一时的爱好。like doing sth.指喜欢做某事,指长期的爱好和兴趣。 【合作探究】 任务驱动1 做游戏 小组成员一起开展游戏,复习前一课时学习的内容。小组成员以第一人称描述Neil、Anna 和Stephen的住宅情况,并将描述的句子分别写在纸条上,然后将纸条互换,其中一个同学朗读纸条上的句子,其他同学判断句子描述的是哪一个人。例如: I can see the beach and the sea in my house. (Stephen) My house is 15 miles from London. (　　) I live in the city centre. (　　) I always have fun with my dog in the garden.(　　) My sister and I share a bedroom. (　　) I live in a house with eight rooms. (　　) I like to watch TV in the living room. (　　) I often enjoy a cup of tea in the kitchen. (　　) I like the balcony best. (　　) 任务驱动2 自由介绍 1.再次朗读课文,然后完成课本B2部分的表格。 2.看表格介绍三位学生不同类型的家,也可以填表完成。 例如: 　______　 is near London. His favourite room is 　______　. He and his family often sit there and enjoy 　______　.They have a beautiful 　______　. He always 　______　 his dog there. ·学习小助手· 基础较弱的同学可填空完成介绍! 任务驱动3 开展调查 小组内开展调查,并完成小组成员家庭住宅的调查表。 S1 S2 S3 S4 Where is his/her home? What kind of h