第二单元测试卷（四）-2023-2024学年四年级语文下册（统编版）

第二单元测试卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学：经过两周的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 第一关：用心书写显才情 1、 小小书法家。抄写下面句子，书写正确美观，行款整齐。(2分) 我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂 里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 第二关：潜心积累显功底 2、 读拼音，写词语。(5分) 新冠疫情的发生让我shēn kè 地认识到jiàn kāng 的重要性，我们要注意yù fáng jí bìng 平时要多吃水果和shū cài ，增强抵抗力。 3、下列画线字读音完全正确的一项是(  )。(2分) A．揽月(rǎn) 党中央(dǎng) B．执着(zhuó) 实施(sī) C．先驱(qū) 不懈努力(jiě) D．实践(jiàn) 里程碑(bēi) 4、给下列句中的加点字选择正确的解释。(4分) 质：①性质，本质；②质量；③询问，责问；④朴素，单纯。 (1)量的变化能引起质的变化。( ) (2)面对父母的质问，他不知该如何解释。( ) (3)闰土是个忠厚、质朴的农家孩子。( ) (4)这座拱桥的质量完全合乎设计规定的标准。( ) 5、将下列词语补充完整，并选词填空。(6分) 天(  )地(  )  (  )(  )斑斓  (  )(  )欲聋 欣喜(  )(  )  前(  )后(  )  成(  )上(  ) (  )(  )为力  茹毛(  )(  ) (  )(  )各异 (1) 而又 的风筝满天飞，如同凌空翱翔的鸟儿。 (2)听到这个消息，同学们 的欢呼声大老远都能听到。 6、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是(  )。(2分) 这次以“新型冠状病毒防疫”为主题的综合性学习活动帮助我们(  )了眼 界，我们一定要努力(  )疾病，(  )快乐地成长。 A.开阔 提防 健壮  B.开阔 预防 健康 C.开辟 提防 健康  D.开辟 预防 健壮 7、下面这些专业术语，你都理解吗？(3分) 微米 纳米 涂层 碳纳米管 隐形战机  雷达波 癌症 病灶 缓释 ①通过查词典，我知道______和_____是长度单位；_____是生有恶性肿 瘤的病； 指机体上发生病变的部分。 ②通过查资料，我知道 指为了防护、绝缘、装饰等涂抹于物体表 面上的薄层。 ③有些词语可以联系上下文理解，比如“缓释”就可以用课文中的“ ”来解释。 8、读课文，琥珀形成的过程是( )。(2分)(填序号) A.形成松脂球   B.松脂包裹苍蝇和蜘蛛 C.海水淹没  D.几万年后被发现 第三关：灵活运用显身手 9、下列与“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍”运用的说明方法相同的一项是(  )。(2分) A．原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。 B．在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。 C．纳米是非常非常小的长度单位，一纳米等于10亿分之一米。 D．地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力。 10、下列句子中，与其他句子意思不同的一项是( )。(2分) A．纳米技术在我们身边。 B．纳米技术怎么可能不在我们身边呢？ C．纳米技术在我们身边吗？ D．纳米技术不可能不在我们身边。 11、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)早在19世纪，美国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。( ) (2)“静谧、璀璨、灯火辉煌、车水马龙”都是写城市生活的词语。( ) (3)《琥珀》是德国的柏吉尔写的。( ) (4)阅读时遇到不懂的问题，可以联系上下文，并结合生活