2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：热学实验题

2024年中考物理第二轮专题复习分类训练：热学实验题 1．如图甲所示，在两只相同的烧杯里分别装入质量相等的水和煤油，比较它们吸热升温的情况。 加热时间/min 0 3 6 水的温度/℃ 20 35 50 食用油的温度/℃ 20 47 74 （1）为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格 的电加热器（选填“相同”或“不同”），从而通过 来反映吸收热量的多少； （2）实验数据上表，若水和煤油升高到相同的温度，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，则 （选填“水”、“煤油”）比热容大； （3）如图乙所示是某一沿海城市和某一内陆城市的年气温变化曲线，根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线C表示的是 （选填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。 2．亲爱的同学，请应用所学的物理知识解答下列问题 (1)某同学在测量电流与电压实验中，记录数据时电压表、电流表如图甲所示，则电压表所选的量程为 ，其示数为 V，电流表所选量程的分度值为 A，示数为 A。 (2)如图乙所示，两个瓶子里分别装有红棕色二氧化氮气体和空气，瓶口对接后用玻璃片隔开，请回答下列问题： ①二氧化氮气体的密度 （选填“大于”或“小于”）空气密度。 ②当抽去玻璃片后，过一段时间看到上面的瓶子里 。 ③这种现象主要表明 。 3．小明和小华分别利用图1甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，并绘制出如图1乙所示的水温与时间关系的图像。 (1)图2小明对甲图的温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是 。 (2)实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变 （选填“大”或“小”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，就表明水沸腾了。 (3)分析图1乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是 。 (4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。如图1乙所示，这段时间内烧杯底部的温度高于杯内水的温度，原因是水沸腾时温度保持不变，且需要 热量。 (5)为了缩短加热时间，可以采取在烧杯上面加盖等措施，烧杯上面加纸板盖的目的 。 4．在做“观察水沸腾”的实验时： (1)小明同学用的是如图甲装置，其中错误之处是 ； (2)图乙是小红同学在实验某时刻观察到的温度计的示数，此时水的温度是 ℃； (3)水沸腾时水中气泡在上升过程中 （选填“由大变小”或“由小变大”），烧杯上部内壁上形成了许多小水珠，这是由于气泡破裂时放出的 形成的。 5．如图甲所示，是“研究水沸腾特点”的实验装置。 （1）图乙是实验中观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景是 （选填“a”或“b”）； （2）小红和小兰选用的实验装置相同，绘制的沸腾图像分别如图丙 1 和 2 所示。图像不同的原因可能是他们实验所用水的质量 m1 m2（选填“<”“>”或“=”）； （3）小林记录水温随时间变化的数据如表，图丁为第 6min 时温度计的示数，请你帮她读出示数 ℃。根据表中数据在图戊坐标系中，绘出水温与时间的关系图像；( ) 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 90 91 92 93 94 95 97 98 98 98 98 98 （4）分析数据及图像可知：此时水的沸点是 ℃。 6．小明和小红在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，使用如图所示实验装置，烧杯中装有质量相等的水和食用油。小明的实验数据记录在下面的表格中。 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 水温/℃ 40 44 48 52 56 60 64 68 72 食用油温/℃ 20 28 36 44 52 60 68 76 84 （1）探究过程中使用规格为“220V  800W”两个相同的电加热器，目的是用加热时间来表示液体 ； （2）小明分析1分钟到6分钟的数据，通过比较两种液体 ，从而得出 （填“水”或“食用油”）的吸热能力强； （3）小红根据小明的数据和结论可知探究过程 （填“有”或“没有”）必要控制液体