Unit 8 第1课时（Section A 1a-2c）（导学案)-【上好课】七年级英语下册同步备课系列(人教版)

Unit 8 Is there a post office near here? 1a-2c（导学案） 班级 姓名 单元 Unit 8 课时 1 学习目标 学习目标： 1.语言能力：能够在“帮助外国朋友”的情境中，正确使用有关街区场所的名词和描述事物地理位置的方位介词等词汇，there be句型和where引导的特殊疑问句。 2.文化意识：能够拓宽学生的视野，了解在日常交际中如何得体地运用英语语言向别人问路，以及如何给他人指路，养成热心助人的品质。 3.思维品质：能够在听说活动中准确获取并表达有关事物所在位置等方面的信息，并联系自身表达个人观点和看法，提高思维的逻辑性、批判性和创新性，实现知识与思维能力的迁移； 4.学习能力：通过问路与指路，激发对英语学习的兴趣；通过听说等各项技能策略的感悟、体验和学习，形成良好的学习习惯，提高学习效率；能在学习活动中积极与他人合作，共同完成学习任务。 学习重难点 1. 重点： 正确使用有关街区场所的名词和描述事物地理位置的方位介词等词汇，there be句型和where引导的特殊疑问句。 2. 难点： 通过情境体验，感知关于社区的设施、环境和方位的词汇，能够理解词汇在特定语境中的意义。 通过情景对话，运用本单元目标语言询问设施位置并回答，对建筑物进行适当的方位描述，提升语言运用能力。 课前预习 预习课本新单词并完成下面的汉译英． 1. 邮局____________________ 2. 警察局____________________ 3. 餐馆____________________ 4. 旅馆 _____________________ 5.在…对面_________________ 6.在格林大街_________________ 7.靠近，贴近_______________ 8在…前面____________________ 9.在…后面_________________ 10.在…和…之间______________ 课堂导学 听前 (1)Can you help Sally to find these places? 1.I want to get some money.____________ 2.I want to find a place to live in.______________ 3.I want to have delicious food.________________\ 4.I want to have fun._____________________ 5.I want to make a phone call.________________ 6.I want to send a letter._____________________ 7.I need help.________________________ 8.I don’t feel well.____________________ (2) Match the words with the places in the picture. 1. post office __ 2. police station __ 3. hotel __ 4. restaurant __ 5. bank __ 6. hospital __ 7. street __ 8. pay phone __ 9. park ___ (3)Is there a ...near here? _________________________________________ _________________________________________ Are there ...near here ? _________________________________________ _________________________________________ 听中 (1)How many streets are there in the map? What are they? __________________________________________________ (2)1b Listen and circle the places you hear in 1a. 1. post office __ 2. police station __ 3. hotel __ 4. restaurant __ 5. bank __ 6. ho