2023-2024学年高一下学期历史组工作计划

2023-2024学年第二学期高一历史备课组工作计划 伴随着教育改革潮流与实践，对高中的教学逐渐有所心得，但本学期的教学难度大，对老师来说依然是不小的挑战。为提高教学水平，本组老师已在寒假期间积极参加线上培训，认真研读新教材，结合专家所提供的教学建议，升华教学设计思路。现已开学，本组将以认真负责的态度进行集备，充分发挥集备组的力量，精心设计每一节课，充分发挥学生的主体，提高课堂效率。 为更好地完成教学任务，适应学校发展，本学期高一历史备课组将继续以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。在学校的领导下开展教学，以新课改为依据，要紧紧围绕高考改革，组织本组教师研究新课标的要求；尽快掌握高考命题方向，在培养学生创新精神和实践能力的同时培养学生解题答题的能力。特制定如下教学计划： 1、 指导思想 　　 以党的教育思想为指导，遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务、必须以生产劳动相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的方针，以全面推进素质教育为宗旨，面向新课改，全面提高教学质量。 　　 二、教学目标 　 1、教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，把握不同时期的基本特征以及发展趋势，认识历史发展的基本线索和基本规律。 　　 2、教学过程中要特别注重学生能力的培养。注意培养学生的创造性学习能力;解读、判断和运用历史材料的能力;发展学生的历史思维能力;培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力。 　　 3、对学生进行国情教育和爱国主义教育，形成正确的国际意识，教育学生继承和发扬传统文化的精华和美德，初步形成正确的道德观和价值观，形成健全的人格，养成具有符合社会发展需要的公民意识和人文素养。 4、改变学生学习历史的兴趣，改变学生学习历史的不良习惯。 　　　 三、主要教学措施　　 1、努力学习新的教学理念, 更新教育思想, 认真研究课标、教材、教法、学法, 努力提高教学效度，做到教、学、评一体化。 　　 2、狠抓学风建设, 管理好自己的课堂, 加强方法指导, 培养学生良好的学习习惯。教师要时常关注、督促、引导学生， 真正做到常规教学落到实处。 　 3、关于考试：按照学校和年级组的统一要求, 认真组织好每一次单元考试, 做到精心命题, 细心阅卷, 利用好分数提供的大数据分析考情和学情，认真讲评，及时做到查漏补缺。 4、 关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好作业，教师平时加强监督, 按时、按要求批改好作业。通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。 　 　5、使用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。 　 　6、努力实现课堂精讲。在学生预先预习的基础上老师在课堂上只讲重点，讲难点，解释疑点，即学生理解不了的，学生归纳不了的，学生运用不了的，对过易、过难、过偏的不讲。把课堂的关注点由“这节课我讲了多少”转移到“这堂课学生提高了多少”上来，以高考为目标要讲出方法，讲出规律，讲出能力。 　　 7、强化贯彻，重在坚持。细节决定成败，任何事情都一样，重在落实，贵在坚持。　　 8、高度关注新课改动态，了解各省的新课程教学经验，积极吸收教改成果，尤其要及时关注福建省课改精神及进展情况，适当调整历史教学以顺应新课程改革。 9、加强对学生的学习指导。在如何学如何进行知识的归纳与整理、如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫，并组织学生进行学习经验交流。 四、教学进度安排 2023-2024 学年高一历史第二学期教学周安排表 周次 日期 主要工作 预备周 2月16日 —— 2月25日（正月初七——正月十六） 撰写各种计划、编制教学进度表，提前备课一周 第1周 2月26日—— 3月3日 第25课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（2课时） 习题讲解（1课时） 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展（2课时） 第2周 3月4日—— 3月10日 第27课中国特色社会主义的开创与发展（2课时） 习题讲解（1课时） 第28课 改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就（2课时） 第3周 3月11日 —— 3月17日 第29课 中国特色社会主义进入新时代（2课时） 习题讲解（1课时） 第30课 新时代中国特色社会主义的伟大成就（2课时） 第4周 3月18日 —— 3月24日 第1课 文明的产生与早期发展（2课时） 3月份月考 第5周 3月25日 —— 3月31日 月考试卷讲评(1-2课时) 第2课 古代世界的帝国与文明的交流（2课时） 习题讲解（1课时） 第6周