2.1 坚持依宪治国 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 2.1 坚持依宪治国 LJH (L) - 目 录 CONTENTS 新知导入 一 自主学习 二 新知讲解 三 课堂小结 四 本课目录 随堂演练 五 2 认真阅读课本P20-26页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一 根本的活动准则 1.宪法的构成、规定内容、本质。 2.为什么要维护宪法权威？ 3.怎样维护宪法权威？ 探究点二 最高的法律效力 1.为什么说宪法是国家的根本法？（宪法在法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力的体现） 2.宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格的原因。 目录 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 地位：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是国家的根本法。 国家性质、根本制度、根本任务 探究二：宪法的地位？ 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，并组织全民讨论。历时4个月，全国80%以上的成年公民积极参与，包括台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布实施。此后，分别在1988年，1993年 ，1999年，2004年，2018年进行了修改。 思考：1. 我国制定宪法为什么要组织全民讨论？ 宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本大法。 思考：2. 我国对宪法的多次修改说明了什么问题？ 宪法是随着时代进步，党和人民事业发展而不断发展的。 知识拓展 了解宪法的发展历程： 1 2 3 4 时间：1954年9月20日，全国人大一次会议通过 时间：1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过 时间：1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过 时间：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过 现行宪法 1 2 3 4 2004年宪法修正案 1999年宪法修正案 1993年宪法修正案 1988年宪法修正案 2018年宪法修正案草案 5 笔记整理 我国宪法的本质和内容是什么？P20 （1）本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 （2）内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 7 笔记整理 为什么宪法具有至高无上的权威？P22 宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 8 笔记整理 如何维护宪法的权威？P22 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。 ③一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 9 最高的法律效力 我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪份子，保障无罪的人不受刑事追究…… 我的任务是规定立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系…… 哪部法律处于最高法律地位？ 《立法法》 《刑事诉讼法》 探究与分享 我是调整平等主体之间的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律。 我是规定哪些行为是犯罪并应当付何种刑事责任，给予犯罪人何种处罚的法律。 《刑法》 《民法典》 我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。 《宪法》 ❶我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ❷宪法是治国安邦的总章程，具有至高无上的权威，是一切组织和个人的根本活动准则。 ❸宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 1、宪法的地位 思考：为什么宪法是国家根本法？宪法与其他法律的关系是？ 13 义务教育法：是为了保障适龄 儿童、少年接受义务教育的权 利而制定的法律。 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 公民的基本权利和义务 国机构的组织及职权 …… 刑法：规定