内容正文:
普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要(上)
第十单元 改革开放和社会主义现代化建设新时期
第27课中国特色社会主义的开创与发展
【课程标准】
1、认识真理标准问题讨论的意义
2、认识十一届三中全会的历史意义
3、认识改革开放的伟大历史成就
文革后的社会状态
毛主席为我们党制定了一条清楚、明确的、正确的马克思列宁主义路线,这就是在无产阶级专政下把社会主义革命进行到底的路线。毛主席要我们时刻不要忘记阶级斗争,抓住阶级斗争这个纲,一步步地做好社会主义革命和社会主义建设的工作,把我国建设成为一个伟大的社会主义国家,直到实现从社会主义社会到共产主义社会的过渡。毛主席要我们这样做,我们就应该坚定不移地这样做。
——华国锋
“两个凡是”
凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不逾地遵循!
华国锋
实质:仍然坚持“左倾” 错误思想
安徽省4000万农村人口中有3500万以上人吃不饱肚子!
——李向前《旧话新题:关于中国改革起源的几点研究》
上千万知识青年、下放干部、知识分子和其他城市下放人员要求回城,全国有两千万人等待就业。
——《李先念在中央工作会议上的讲话》
经济体制僵化
国民经济发展受到阻碍
弊端:束缚了思想,使党的政治、经济工作停滞不前
十一届三中全会
胡福明
1、文革后提出“两个凡是”
2、国民经济徘徊不前
3、1978年展开了“真理标准问题大讨论”
意义:否定了“两个凡是”的错误观点,确立了实事求是的马克思主义路线,为拨乱反正和改革开放做了理论准备
时间:1978年12月
十一届三中全会
全会以邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》讲话为指导思想
首先是解放思想。只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题。
——《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
十一届三中全会的背景
时间:1978年5月
十一届三中全会
内容
思想路线:确定解放思想、实事求是的思想路线
政治路线:以经济建设为中心,将党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上
组织路线:恢复民主集中制原则,强调民主法治,拨乱反正,形成了以邓小平为核心的第二代领导集体
伟大决策:改革开放
意义:实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
1、重新确立了党的政治路线、思想路线和组织路线
拨乱反正
原则:实事求是、有错必纠
2、平反冤假错案
1.“文革”中受到迫害干部、民主党派人士和知识分子陆续得到平反,恢复了名誉。
2.改正了错划右派分子的案件,摘掉地主、富农分子的帽子,为国民党起义投诚人员落实政策,将小商小贩、手工业者同原工商业者区别开来。
3.民主党派恢复活动,落实民族政策和宗教政策,重申侨务政策等等。
4.恢复高考
意义:拨乱反正有效地调动了社会各阶层人员的积极性,为改革开放奠定了社会基础和群众基础。
意义:科学总结了新中国成立以来社会主义革命和建设的历史经验,为统一全党思想,开展改革开放新的伟大革命,打下重要的思想基础。
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
“毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的,错误是第二位的。”
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
时间:1981年6月 中共十一届六中全会
加强民主法治建设
1982年《中华人民共和国宪法》
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,都是中国共产党领导中国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下,坚持真理,修正错误,战胜许多艰难险阻而取得的。今后国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。中国各族人民将继续在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想指引下,坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,不断完善社会主义的各项制度,发展社会主义民主,健全社会主义法制,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。
——1982年《中华人民共和国宪法》序言
1982年底,五届全国人大五次会议表决通过了《中华人民共和国宪法》
内容:增加了改革开放和社会主义现代化建设的新规定
意义:标志着我国社会主义民主政治建设进入新阶段。
1982年宪法
序言
一.总纲
二.公民的基本权利和义务
三.国家机构
四.国旗、国徽、首都
摸着石头过河——改革开放
改革(对内):1978年邓小平提出要“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”。
开放(对外):1979年邓小平指出“所谓开放,是指大量吸收外国资金、技术和先进的