植树节（教案）-小学生主题班会通用版

植树节主题班会教案 活动时间：3月12日上午9:30--11:00 活动场地：** 活动形式：认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。活动来源： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了学生园孩子们的热情。为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，学生园于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以"我为小树浇浇水"为主题的护绿活动。 活动目标： 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。 2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备： 1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。2、3月11下午通知家长给学生穿一双可防水的运动鞋并与学生一起制作小喷水壶。 3、本周区域中学生制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，。 4、向家长发出倡议，帮助学生了解树木和人类的关系，植树的意义。 5、各班自备大水桶一个，小水桶学生人手一个。 6、各项人员安排：主持人一各班本主任 摄像、照相 提水一保育老师。 7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。 活动流程： 一、植树前的谈话： 你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 你认识哪些树木？（引导学生说各种树木的名称） 你知道树木有什么作用吗？（告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 二、我给小树浇浇水，我和小树同长高"植树节活动开始仪式。 第一项："绿色小卫士"进场活动（要求班级分七队，按照班级顺序进入区域） 第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。（把这一天定为植树节，因为春分之前植树是最适宜 的。) 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：各级部长向大家发出倡议："爱护小树，从我做起，从现在做起……"。 第五项：分大中小级部进行植树节活动。 中班活动流程： 1、教师带领学生进入浇水区域，负责教师给学生讲解活动顺序和活动要求。提醒学生在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 ●活动顺序：到达绿化场地﹣﹣给小树浇水﹣﹣和小树合影。 ● 在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体 2、认领小树，教师带领学生把"护树卡""爱心卡""祈愿 卡"挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。 3、给小树浇水． 要求建议： ●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。 ●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。 4、和小树合影留念。 5、捡拾垃圾、整理工具。 6、评选"绿色小卫士"。 活动一：走进植树节 3月12日是植树节，通过植树活动，增强人们的环保意 识，改善我们的生存环境，激发小朋友们参与植树节活动的兴趣。 幼师引入活动主题： 1、和学生讨论说一说今天是什么日子？ 参考：3月12日植树节。 2、植树节我们要做什么？ 参考：植树、种植绿植等。 3、树木有什么作用？ 参考：引导学生观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让学生知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木可以净化空气、美化环境、防风固沙、防止水土流失、保持生态平衡等。4、除了植树，我们生活中要怎么做？ 参考：在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。如垃圾分类、节约水电等。 活动二：我是菜地"小卫士" 可以组织孩子们在学生园亲手栽种小树苗、或种植菜籽秧苗（在春季容易播种的），让学生主动参与到种植劳动 中，亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣。引导学生感受种植活动的意义所在，培养学生做绿色家园的守护者。01 活动目标 . 认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。 . ● 激发学生参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。 . 培养学生劳动技能，了解种植蔬菜瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强 团队意识。 ● 给予学生亲近自然的机会。 02 活动具体内容 . 向学生讲解活动意图，了解活动意义。 观察分辨菜苗与杂草的区别。 带领学生到种植园，各班划分包干区域。 劳动将种植园地的杂草全部清理掉。 . 播种春天易生长的蔬果种子。 03 注意事项 ● 在活动前期，老师们可以通过班级群与家长沟通活动方案，提前准备好花苗和树苗。在种植过程中，老师要注意孩子使用种植工具的安全问题哦！ ．可以在孩子播种的菜地上插上小标志，便于日后负责照看和护理。 活动三：环保小达人 活动流程 1．教师在开展班级相关教育活动后，引导学生讨论，我们可以