第一单元 各具特色的国家（单元解读课件）-【上好课】高二政治同步高效课堂（统编版选择性必修1）

01 各具特色的国家 02 03 04 （从理论上介绍参与国际政治与经济活动的主体） 世界多极化 （从政治维度讲述当今世界发展趋势） 经济全球化 （从经济维度讲述当今世界发展趋势） 国际组织 （介绍当今国际社会日益重要的行为体） 《当代国际经济与政治》全书内容逻辑 单元解读 单元 课题 框题 目题 对应的课标点 第 一 单 元 各 具 特 色 的 国 家 第一课 国体与政体 1.国家是什么 （1)国家的本质 （2)认识国体与政体 1.1了解国体和政 体的关系，揭示国家的 本质，理解国家管理形 式的多样性。 1.2解析国家的结 构形式，理解维护国家 统一、捍卫国家主权的 意义。 1.3引用实例，比 较不同国家的特点及其 发展状况，阐明我国的 总体国家安全观。 2.国家的政权组织形式 （1)人民代表大会制 (2)民主共和制和君主立宪制 （3)议会制和总统制 3.政党和利益集团 （1)政党 （2)利益集团 第二课 国家的结构形式 1.主权统一与政权分层 （1)国家主权 （2)中央与地方 2.单一制与复合制 （1)单一制 （2)复合制 综合探究 国家安全与核心利益 教材内容与对应的课标点 本单元内容是全书的统领。本单元是本册教材的第一单元，也是本册教材后续内容的重要知识铺垫。国家作为国际社会的主要行为体，直接影响着国际格局的发展趋势，其作为国际组织的组成单位也影响着国际组织的运作与作用的发挥。因此，只有先理解了国家的概念、本质与运作方式，才能更好地认识当今国际局势及其发展趋势。从学科教学来看，思想政治必修3《政治与法治》已经就我国的政治制度与政治参与作了阐述，并介绍了我国人民民主专政的社会主义国家性质，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。通过对《政治与法治》的学习，学生已经基本掌握了我国的根本政治制度与基本政治制度，具有了一定的公民意识和国家观念。在此基础上，本单元引导学生拓宽视野，将我国的政治体制放在国际大环境中阐述，并与当今世界其他国家的政治制度进行对比，使学生加深对中国特色社会主义制度独特性和合理性的理解。本单元以 国家为连接点，引导学生从国内政治探究向国际政治探究拓展，帮助学生由浅入深，认识当代的国际政治与经济环境。 单元地位 单元目标 01 理解国家的本质，认识不同国家的制度与国家结构形式。 02 通过不同国家政治制度的对比，更加客观、全面地认识我国人民民主专政的社会主义国家的政治体制，了解我国的人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，了解我国的民主集中制和行政区域划分； 03 认识到我国国体和政体的科学性和合理性； 04 进一步增强国家观念，提升道路自信和制度自信，培养维护国家主权和国家安全的意识 本单元知识较为抽象，要注意关注国际时事，从国家和政治制度的角度理解当今国际局势，由点到面认识国际环境。 各具特色的国家 国家的政权组织形式 国体与政体 国家的结构形式 综合探究：国家安全和核心利益 国家是什么 政党和利益集团 国家的本质 认识国体与政体 人民代表大会制 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 政党 利益集团 主权统一与政权分层 单一制和复合制 国家主权 中央与地方 单一制 复合制 单元结构 内容结构 本单元以国家为主线、介绍了国家的本质、政权组织形式和国家结构形式，阐明了国体、政体、政党、利益集团、国家主权、国家安全和国家利益等概念。在介绍国家理论的基础上，本单元还阐释了我国和西方资本主义国家的政治制度。本单元旨在帮助学生树立马克思主义国家观，提升对中国特色社会主义道路的认识与理解，培养制度自信，树立总体国家安全观。本单元设计了两课和一个综合探究。 内容结构 第一课国体与政体 阐述了国家的本质和多样的政权组织形式。首先揭示国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现，讲述国家的基本要素、性质、本质，介绍国体与政体的含义、关系及影响因素；其次，介绍当今世界国家的主要政权组织形式；最后，阐明政党和利益集团在不同国家中的目标与实现目标的路径，讲述政党和利益集团之间的区别，介绍我国的政党制度。 第二课国家的结构形式 探讨了国家主权的重要性和主权国家享有的基本权利，引导学生认识到国家主权是现代国家得以存在的法理依据，是国家最重要的构成要素，主权国家享有的基本权利；阐述了中央与地方的关系，着重说明我国中央与地方行政区划、党和国家机构的组织结构。在此基础上，介绍了单一制和复合制的国家结构形式。 综合探究国家安全与核心利益 综合探究是对本单元两课内容的延伸和提升。设计了“坚定中国特色社会主义制度自信”“政治制度不能照搬”“国家安全，人人有责”三个探究活动，帮助学生在理解本单元两课内容的基础上，更加