绿色地球，从我做起（教案）-小学生植树节主题班会

《绿色地球,从我做起一一植树节主题班会》教案 一、教学目标 1.增强学生的环保意识,认识植树造林的重要性。 2.让学生了解植树节的由来和意义,以及树木对环境的贡献。 3.激发学生参与植树活动的热情,并培养他们的团队协作和责任感。 二、教学重点和难点 重点:植树节的环保教育意义,树木对环境的作用。 难点:如何让学生将环保意识转化为实际行动,积极参与到植树活动中。 三、教学过程 (一)导入新课 . 播放有关植树造林的视频,激发学生的兴趣和好奇心。 新中国成立后,三代塞罕坝人在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造出荒原变林海的人间奇迹。现今,塞罕坝草长莺飞,是绿色明珠、人间天堂。在半个多世纪的耕耘与坚守中,塞罕坝人也用热血和汗水铸就起牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神,在人类生态文明建设史中写下了浓墨重彩的一笔,并在绿水青山间、座座望火楼中谱写出一曲曲英雄壮歌。 塞罕坝人牢记习近平总书记的殷切嘱托,通过发展生态旅游、苗木生产等方式,带领越来越多的贫困山村走上了致富路。毗邻塞罕坝林场的哈里哈镇哈里哈村,曾经是远近闻名的贫困村,“抬头望山秃,低头见河干。山地脱皮下河川,冲走沟里百亩田。大风一起难睁眼,一把柴火跑遍山”。党的十八大以来,哈里哈村仅用5年时间便实现了“脱胎换骨”,不仅成长为“塞罕坝生态第一村”,还建立起颇具规模的林业产业基地,村民收入大幅提高。探究5年巨变背后的原因,“坚持生态优先、用好绿色资源”是诀窍之所在。如今,哈里哈村一面依托秀美的自然风光与木兰秋狝特色历史文化资源,大力发展特色旅游产业,一面利用自身丰富的林业资源,大力发展现代林业经济,加快推进林产品生态有机认证,林产品附加值不断提升。“现在我们正忙着谋划开发林业碳汇,帮助村民实现绿色增收,前景好着哩。”哈里哈村党支部书记赵艳杰兴奋地搓着手,眼中满是希望。 . 提问引导:你们知道植树节的由来吗?为什么我们需要植树? (二)知识讲解 .介绍植树节的由来和发展,让学生了解节日背景。 植物节的由来:植树节的历史背景可以追溯到1893年,当时孙中山在《上李鸿章书》中提出“急兴农学,讲求树畜”,以应对中国艰难的经济条件和生态环境的破坏。然而,中国正式设立植树节是在1915年,由当时的农商部总长周自齐呈准大总统,以每年清明节为植树节。 随后,1928年北伐完成后,植树节被改为孙中山逝世纪念日,即3月12日。1979年2月,第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。 此外,美国的内布拉斯加州在19世纪以前是一片荒原,树木稀少,土地干燥。1885年,州议会正式规定以莫尔领先生的生日4月22日为每年的植树节。 人类对自然资源的不合理开发利用,是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等,致使森林和草场受到破坏,从而造成水土流失和土地荒漠化,导致沙尘暴频繁出现。 植树节是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的感情,提高人们对森林功用的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。 .详细讲解树木对环境的贡献,如净化空气、调节气候等。 1、树木能调节气候,保持生态平衡,树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁,新鲜。一亩树林放出的氧气足够65人呼吸一辈子。 2、树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘,一亩树林一年可吸收各种粉尘20-60吨.。 3、树林能减少嗓音污染。40米宽的林带可减弱曝音10一15分贝。 4、树木的分泌物能杀死细苗。空地每立方米空气中有3,4万个细菌,森林里只有300-400个。 5、树可以减低温度、提高湿度。 (三)案例分析 . 分析本地或全国范围内成功的植树造林案例,让学生看到实际效果。 . 讨论植树活动对环境改善的具体作用,增强学生的环保意识。 (四)实践活动 .组织学生设计植树活动方案,包括植树地点选择、树种选择等。 .开展模拟植树活动,让学生体验植树的乐趣和责任。 (五)总结反思 . 引导学生总结本次班会的收获 ,强调植树造林的重要性。 保护环境就是保护财富,如果能够把生态环境优势转化为生态农业、生态工业、生态旅游等生态经济优势,那么绿水青山也就变成了金山银山。在一些地方,清新的空气、宜人的气候、明媚的阳光卖出了好价钱,绿水青山带来了金山银山。只要坚持绿水青山,一定能带来金山银山