第十单元 课题1 常见的酸和碱 课时训练-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题1 常见的酸和碱 一、选择题 1. 宏微结合是化学学科特有的思维方式，下列现象的微观解释不正确的是 A．浓盐酸放置在空气中溶质质量分数变小——HCl分子不断运动到空气中 B．当温度降低到0℃以下，水结成冰后不能流动——分子不再运动 C．NaOH溶液可以导电——NaOH溶液中有自由移动的阴阳离子 D．金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同 2．氨水是氨气的水溶液，易挥发，见光易分解。氨水中存在着解离出的NH4+和OH-。下列说法错误的是 A．氨水能使无色酚酞试液变红色 B．氨水可以吸收工业废气中的二氧化硫 C．浓氨水遇到浓盐酸，会出现白烟现象 D．氨水常密封保存在白色试剂瓶中 3. 下列对化学实验的描述，正确的是 A．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的烧杯内 B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 C．点燃CH4前，不需要检验气体的纯度 D．过滤时，液体流速较慢是因为烧杯未紧靠玻璃棒 4. 下列化学反应中，吸收热量的是 A．氧化钙与水反应 B．镁与稀盐酸反应 C．碳与二氧化碳反应 D．甲烷与氧气反应 5．化学实验员在对实验室里的药品进行定期整理时，发现有两瓶浓盐酸和浓硫酸忘记塞上瓶塞了，由此将会导致这两瓶试剂都发生的共同变化是 A．溶液的质量减少 B．瓶口会冒出白烟 C．溶质的质量分数减小 D．颜色发生改变 6. 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A．浓硫酸具有脱水性，可用作干燥剂 B．氢氧化钠溶液呈碱性，可治疗胃酸过多 C．二氧化碳能溶于水，可用于灭火 D．氮气化学性质稳定，可用作保护气 7. 下列用途与性质说法错误的是 A．活性炭用于除冰箱中的异味——活性炭疏松多孔，具有吸附性 B．二氧化碳用于灭火——二氧化碳不可燃、不助燃，密度大于空气 C．汽油用于洗涤衣服上的油污——汽油能乳化油污 D．生石灰用作干燥剂——生石灰可与水反应 8. 取一滤纸条，等间距 10 滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是 A．氨水的 pH 大于 7 B．酸、碱溶液能使酸碱指示剂显示不同颜色 C．该实验可证明分子在不断运动 D．氯化氢分子的运动速率比氨分子快 9．如图所示在烧杯a中盛有酚酞溶液，在烧杯b中盛有浓氨水。下列解释中正确的是 选项 观察现象 解释原因 A a烧杯溶液变为红色 b中氨分子运动到a中，形成氨水具有碱性 B a烧杯溶液变为红色 氨气与酚酞反应生成红色物质 C b烧杯溶液变为无色 a中酚酞分子不运动 D b烧杯溶液变为无色 a中酚酞分子运动到b中，氨水显中性    A．A B．B C．C D．D 10. 常温下，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰粉末，如图是溶液中溶质质量随时间变化的曲线，下列分析不正确的是     A．ab段溶液温度逐渐升高，溶液始终处于饱和状态 B．bc段溶液温度逐渐下降到室温，溶质的溶解度逐渐升高，溶质增加 C．c点时未溶解固体的质量大于加入的生石灰的质量 D．d点溶质质量分数小于a点溶质质量分数 11.已知在肥皂水中滴入无色酚酞试液，试液变红色。现向肥皂水中滴加紫色石蕊试液，溶液变 A．无色 B．红色 C．蓝色 D．紫色 12.下列各实验中都用到了水，有关其作用的叙述中不正确的是     A．检验CO2的性质——作反应物 B．铁丝燃烧——防止炸裂集气瓶底 C．稀释浓硫酸——作溶剂 D．探究燃烧的条件——仅用来隔绝空气 13.下列制取物质的过程均发生化学变化的是 A．以石灰石为原料制消石灰、制烧碱 B．海水制“碱”、海水淡化 C．工业制氧气、工业制CO2 D．利用CO2制干冰、制碳酸饮料 二、非选择题 14.2021年12月9日和2022年3月23日，宇航员进行了两次太空授课，解答同学们的疑问，传播和普及科学知识，凸显了我国蓬勃发展的航天事业！ (1)宇航员所用的“再生水”是收集的尿液和舱内冷凝水经净化系统处理后形成的蒸馏水。在日常生活中净化水时常利用活性炭的______性除去色素和异味。 (2)“变”出奥运五环：在透明的五环模型中加入无色溶液再加入不同试剂后就显现出了不同颜色。例如：碳酸钠溶液使酚酞试液变成______色。 (3)“冰雪实验”是运用结晶的原理。乙酸钠在不同温度时的溶解度如表所示： 温度／℃ 10 20 30 40 50 60 80 溶解度／g 40.88 46.5 54.55 65.5 83 139 153 ①乙酸钠属于______（填易溶、可溶、微溶或难溶）物质。 ②从表中数据发现乙酸钠溶解度的主要特点是___