第三单元 生活中的数 追梦过关检测-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年一年级数学下册同步训练方案（北师大版）

BS 一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第三单元 第三单元追梦过关检测 测试时间:60 分钟　 　 　 　 测试分数:100 分 一、 tián 填 yi 一 tián 填 。 (42 分) 1. 74 里有( 　 　 　 )个十 和( 　 　 　 )个一 　 　 　 　 ( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一 合起来是( 　 　 　 ) 2. 66 读 作 ( 　 　 　 ),左 边 的 “ 6” 表 示 ( 　 　 　 ),右 边 的 “ 6” 表 示( 　 　 　 )。 3. 一个数十位上是 7,个位上是 5,这个数是( 　 　 　 ),与它相邻的两 个数是( 　 　 　 )和( 　 　 　 )。 4. 在 29、44、10、35、91 这些数中,最大的数是( 　 　 　 ),最小的数是 ( 　 　 　 ),最接近 30 的数是( 　 　 　 )。 5. 请你写出三个两位数,并且这三个两位数十位上的数都比个位上 的数大:( 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 )。 6. 找规律填数。 57,58,( 　 　 　 ),( 　 　 　 ),( 　 　 　 )。 100,90,( 　 　 　 ),( 　 　 　 ),( 　 　 　 )。 二、 xuǎn 选 yi 一 xuǎn 选 。 (8 分) 1. 78 到 83 之间有( 　 　 )个数。 ①3　 　 　 　 　 　 　 　 ②4　 　 　 　 　 　 　 　 ③5 2. 根据百数表的排列规律,图中的 代表的数是( 　 　 )。 ①43 ②63 ③65 3. “蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。”蚂蚁有 72 只,蛇比蚂蚁少得 多,蛇可能有( 　 　 )条。 ①65 ②79 ③25 4. 关于“100”,下面说法错误的是( 　 　 )。 ①10 加 0 是 100 ②100 个一是 100 ③2 个五十是 100 三、 àn 按 yāo 要 qiú 求 cónɡ 从 xiǎo 小 dào 到 dà 大 zài 在 fānɡ 方 kuānɡ 框 lǐ 里 xiě 写 shù 数 。 (100 以内)(8 分) 92 BS 一年级数学下册·追梦之旅大课堂 第三单元 四、 lǐ 里 zuì 最 dà 大 nénɡ 能 tián 填 jǐ 几 ? (12 分) 18> 　 　 　 　 　 　 　 　 <33　 　 　 　 　 　 　 　 50> 72> <48 82> 五、 zài 在 jì 计 shù 数 qì 器 shànɡ 上 bō 拨 wǔ 五 ɡè 个 zhū 珠 zi 子 , kě 可 yǐ 以 biǎo 表 shì 示 nǎ 哪 xiē 些 liǎnɡ 两 wèi 位 shù 数 ? huà 画 yi 一 huà 画 , xiě 写 yi 一 xiě 写 。 (10 分) ( 　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 　 ( 　 　 　 ) 六、 cāi 猜 yi 一 cāi 猜 。 (20 分) 1. (虞城)养殖场。 (10 分) (1)兔可能有多少只? 画“√”。 26 只 38 只 40 只 75 只 (2)鸡可能有多少只? 画“○”。 34 只 50 只 88 只 100 只 2. 停车场停了一些车。 (10 分) 可能停了多少辆小轿车? 画“√”。 可能停了多少辆面包车? 画“○”。 15 辆 25 辆 47 辆 03 4. 追梦重难点专练 1. 2. (1)22　 52　 62　 72　 82 (2)83　 82　 79　 77　 76 (3)48　 50　 52　 58　 60 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　解题方法:解决数列填数问题时,可以按照重复 的特点,或者按照一列数每次递增或递减多少找 规律。 找规律时要仔细观察,认真计算。 3. (1)57　 (2)88　 4. √ 5. 第三单元追梦过关检测 一、1. 7　 4　 4　 7　 47 2. 六十六　 6 个十　 6 个一 3. 75　 74　 76　 4. 91　 10　 29 5. 21　 32　 43(答案不唯一) 6. 59　 60　 61　 【解析】这列数从左到右一 个一个地正着数。 80　 70　 60　 【解析】这列数从左到右一 个一个地倒着数。 二、1. ②　 【解析】78 到 83 之间的数有 79、80、 81、82,共 4 个数。 2. ③　 【解析】由百数表的规律得,54 下面 是 64,64 右边是 65,所以 代表的数是 65。 3. ③　 【解析】蛇比蚂蚁少得多,说