第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课程标准：了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变。了解新航路开辟对世界各区域文明的不同影响。理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 全球联系的初步建立与世界格局的演变 人口流动：原因、表现、影响 世界格局的演变 商品的流动：原因、表现、影响 世界走向整体化： 全球联系的初步建立 方式：早期殖民扩张 物种的流动：原因、表现、影响 背景 表现 影响：亚洲、非洲美洲、欧洲 （3）商品的世界性流动 （2）人口、物种和疾病的全球流动 （1）全球视野的初步形成 （4）葡、西等国的早期殖民扩张 全球联系的初步建立 （2）条件（经验、知识、技术、政治） （1）动因（经济、社会、政治、精神、商贸） 全球航路的开辟 （3）欧洲地区迅速崛起 （2）亚洲古老帝国受冲击 （1）美洲非洲社会发展被中断 （4）全球日益联为一个整体 世界格局的演变 走向整体的世界 15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 思考：对比两幅地图，你发现了什么？这说明了什么？ 发现：天使消失，主要大洲地理方位和海岸线更加清晰，美洲出现。 说明：16世纪世界地图的绘制摆脱神秘色彩，绘图更加精确；人类认识世界的视野更为开阔。 一、整体化世界：全球联系的初步建立 （一）人口迁移与物种交换 1、人口迁移 原因 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来 表现 欧洲—美洲 非洲—美洲 影响 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来；逃避宗教迫害 新航路开辟后，欧洲人入侵美洲并建立大量殖民地，美洲的印第安人人口数量大量减少 欧洲殖民者把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲 ①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象 ②促进了物种的流动，加强了国际贸易和文化的交流 新航路开辟以后，欧洲人就开始大量地迁往美洲。……英国人从1607年开始在弗吉尼亚的詹姆斯登陆并建立殖民地，随后，为了逃避宗教迫害，“五月花号”在1620年又带来了大批的清教徒在马萨诸塞登陆。之后，西欧、北欧，甚至东欧、南欧的很多人相继来到北美。……明代中期以后，随着新航路的出现，东西贸易的发展，吸引大批华人奔赴南洋。明末清初，为逃避清兵，又一次有大批人漂洋过海，移居国外。1840年的鸦片战争，中国被迫对外实行门户开放，加上国内战争、饥荒，又使沿海各省的贫苦民众以空前规模大量到海外谋生。直到中华人民共和国建立，中国出国人数多达1000多万，足迹遍及世界各地。——王恩涌《人·地·文化》 【探究一】阅读材料，结合所学知识思考人口迁移与物种交换的原因、特点、表现、影响有哪些？ 特点：①从宗主国向殖民地和附属地迁移, 如英国向美洲、印度等地迁移； ②从较发达地区向不发达地区及新开发区移民, 如欧洲向拉美各国移居； ③ 由人口密集迁到人口稀疏地区，从旧大陆向新大陆迁移人口, 如亚非欧三洲人向北美、拉美、大洋洲迁移。 2、物种交换 原因 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来 表现 欧亚—美洲 美洲—世界 影响 人口迁移促进了世界动植物的大交流 欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲 美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地 积极：丰富了食物结构；提高了粮食产量，促进了人口增长和经济开发 消极：疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。 简要概括“哥伦布大交换”的特点: (欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性(积极和消极)；时间具有长期性。 【探究】结合材料和所学知识分析人口迁移与物种交换的影响 材料：大交换改变了欧洲人、美洲人、非洲人及亚洲人的生活方式，大量外地引入的食物成为人类的主食，促进了人口的增长。同时，物种的交流，特别是人种的重新分布，逐渐改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，传染病大流行也给原住民带来了灾难。 　　　　　　　　　　　　 从以上材料中提取一个观点并加以说明。 人口迁移与物种交换改变了世界的人文地理格局和自然环境状态 （1）人口的全球流动促进世界各地人们的来往，推动人口迁移；美洲、大洋洲、非洲、