1.7 电的安全使用--【高效课堂·八年级下册科学同步练习】2023-2024学年八年级下册同步练习

1.7 电的安全使用 目录 一、 触点 1 二、 安全用电常识 1 知识点清单 1、 触电 1. 触电：触电是指通过人体的电流达到一定值时对人体造成的伤害事故 2. 危险的电流值与相应的人体反应 3. 通过人体的电流越大，人从触电到死亡的时间越短 4. 安全电压：一般情况下，36伏以下的电压才是安全的。但在潮湿环境中，安全电压应在24伏甚至12伏以下。 5. 低压触电：家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。它们虽然是低压电，但是已远远超过了安全电压，所以，稍有不慎，就会酿成触电事故。常分为单线触电和双线触电 （1） 单线触电：一只手接触火线，火线、人体、地面形成一个闭合电路，此时为单线触电 （2） 双线触电：双手分别接触火线和零线，电流从火线→人体→零线，此时形成双线触电 6. 高压触电：分为高压电弧放电、跨步电压触电 7. 触电时的处理方法：如果发生了触电事故，要立即切断电源，必要时，对触电者进行人工呼吸，同时尽快通知医务人员进行抢救。 2、 安全用电常识 1. 安全用电的原则：不接触低压带电体（安全电压的带电体除外），不靠近高压带电体。 2. 安全用电常识： （1） 将插头插人插座时，手不要接触金属插脚。 （2） 不要用湿的手触摸电器、插座和开关。 （3） 防止电线的绝缘层老化或破损。 （4） 不要在高压线旁钓鱼或放风筝。不要使插座超负荷。 （5） 避免在浴室中使用电器。导线旁不要放发热物体。 （6） 不要同时使用大量大功率用电器。 同步练习 1．“珍爱生命， 注意安全”生活中必须注意安全用电。以下做法正确的是（　　） A．用干燥的手按下墙上的电灯开关来开灯 B．用木棍打落困在高压电线上的风筝 C．湿手同时触摸36V蓄电池的正负电极 D．一块接线板接多个大功率电器同时工作 2．随着安全用电教育深入人心，触电事故逐渐减少，下列说法或做法正确的是（　　） A．一般情况下，36伏以下的电压是安全的 B．在高压线旁放风筝 C．同一人体在潮湿和干燥的环境中电阻相同 D．刚洗完的湿手直接触摸开关 3．下列说法错误的是（    ）   A．图所示的三孔电源插座，接地线的孔应是“1” B．图的人会触电 C． 图中测电笔的使用正确 D． 图中家庭电路连接正常 4．下列四种做法中，符合安全用电原则的是（    ） A．在同一个插座中同时使用多个大功率用电器 B．用湿抹布擦发光的灯泡 C．家用冰箱的金属外壳已接地 D．在电线上晾晒湿衣服 5．安全用电，幸福万家！下列情况（请勿模仿）不会发生触电事故的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．“庆元旦文艺会演”时，科学组的周老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先周老师将一标有“PZ220100”的灯泡接到两导线头M、N之间，灯泡正常发光。随后将灯泡取下，周老师站到干燥的木凳上后，左、右手分别抓住M、N两导线头（如图）。周老师用测电笔分别测试M、N及周老师的皮肤，发现测电笔的氖管都发光，而周老师却谈笑自如．对以上现象的解释，你认为正确的是（　　） A．周老师有特异功能，确实不怕电 B．周老师的双手戴着绝缘手套 C．在人、灯替换之时，有人将零线断开了 D．在人、灯替换之时，有人将火线断开了 7．在学习家庭用电时，老师们总是会画这样的简笔画，如图所示，甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线；乙站在地上一只手接触到零线；丙站在干燥的木桌上一只手接触到火线。此时，丁站在地面上用手去拉丙。则（　　） A．甲、乙都会触电 B．甲、丙都会触电 C．丙、丁都会触电 D．乙、丁都会触电 8．在电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电，放出美妙的电火花，对此，你认为对人体不会造成危害的原因是（    ） A．“特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小 B．表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服 C．人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面 D．表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过 9．触电事故急救，首先要确保施救人的安全，在此前提下使触电人迅速脱离电源。方法 是 或设法使触电人与带电设备脱离。必要时对触电者进行 。为了防止触电发生，连接电灯时，开关的一端必须与 连接，灯头的一端可以直接与 连接。三孔插座除火线孔和零线孔以外，还有一个 。与该孔相对应的那个插头脚接用电器的 。这样，一旦用电器火线的绝缘层损坏时，电流就会直接经接地线进入大地，以确保安全。 10．（1）如图为通电螺线管，试判断它的N极和S极 。 （2）请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中 。 11．信息：根据安全用