内容正文:
41 42
第六单元基础知识训练卷
同分母分数加、减法
一、填空。
1. (开封)两个数的和是 7
12
,其中一个加数是 5
12
,另一个加数是( );两个数的和是18
29
,其中一
个加数是
3
29
,另一个加数是( )。
2. 3
7
+
4
7
表示( )个 1
7
加上( )个 1
7
,共有( )个 1
7
,和是( )
( )
= ( )。
3. 5
12
-
1
12
表示( )个 1
12
减去( )个 1
12
,还剩( )个 1
12
,约分后是( )。
4. 水果店进了一批水果,第一天卖出了 2
5
,第二天卖出了 1
5
,两天一共卖出了( )
( )
。
5. (温州)鸟是人类的好朋友,爱护小鸟,人人有责。 王叔叔计划在树林
中设置 40 个人工鸟巢, 剩下的比已经完成的少这些人工鸟巢的
( )
( )
。
二、计算。
1. 直接写出得数。
1
2
+
1
2
= 1
5
+
2
5
= 6
5
-
2
5
= 1
-
1
5
=
8
9
-
1
9
= 3
8
-
2
8
= 1
9
+
4
9
= 1
8
+
4
8
=
2. 脱式计算。
5
7
-
1
7
-
2
7
1
11
+
3
11
+
7
11
9
20
-
3
20
+
7
20
3. 看图列式计算。
(1) (2)
三、解决问题。
为了全面了解学生的健康状况,准确掌握学生体质发展动态,提高学生身体素质水平,促进学生健
康成长,某校对全校学生进行了一年一度的健康体检。 下图是五(1)班体检完成情况统计表。
组别 第一组 第二组 第三组 第四组
占总人数的几分之几
4
25
7
25
8
25
?
1. 目前五(1)班健康体检已全部完成,那么,第四组占总人数的几分之几?
2. 第三组比第一组多占总人数的几分之几?
3. 利用表格中的数据,你还能提出其他问题并解答吗?
异分母分数加、减法
四、填空。
1. 分数的分母不同,就是( )不同,不能直接相加减,要先( ),化成( )分
数再相加减。
2. 比 5
8
cm 多 1
2
cm 的是( )cm;27
20
kg 比( )kg 多 2
5
kg。
3. 新华书店、李明家和学校都在人民路上,新华书店距李明家 8
3
千米,学校距李明家 7
16
千米。 学校
到新华书店的距离可能是( )千米,也可能是( )千米。
43 44
五、计算。
1. 直接写出得数。
5
9
+
1
3
= 1
2
-
1
10
= 3
5
+
1
15
= 8
9
+
1
18
=
8
15
-
2
5
= 2
7
-
3
21
= 3
5
-
1
2
= 7
8
-
1
2
=
2. 解方程。
x
+
5
6
= 13
12
x
-
5
6
= 1
6
x
-
3
7
= 2
5
3. 看图列式计算。
( )
( )
+
( )
( )
= ( )
( )
+
( )
( )
= ( )
( )
六、解决问题。
1. 在手工社团课上,笑笑用一张彩纸的 3
7
折了一朵花,淘气用一张同样大的彩纸的 5
9
折了一架飞
机。 如果笑笑和淘气合用一张彩纸,够用吗?
2. (安阳)表演节目用到三条丝带。
(1)黄丝带长多少米? (2)请提出一个数学问题并解答出来。
分数加、减混合运算
七、计算下面各题,能简算的要简算。
4
5
-( 1
8
+
1
4
) 9
-
15
19
-
4
19
14
9
-( 5
7
+
5
9
) -
2
7
7
15
+
3
4
+
8
15
3
4