第五单元-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级语文下册同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 RJ 六年级语文下册·追梦之旅大课堂 第五单元 　 14　 文言文二则　 一、基础字词。 1. 给下列加点字注音。 (1)惟 ∙ (　 　 )弈秋之为听。 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)虽与之俱 ∙ (　 　 )学,弗若之矣。 (3)见两小儿辩 ∙ (　 　 )斗,问其故。 (4)思援弓缴 ∙ (　 　 )而射 ∙ (　 　 )之。 (5)孰 ∙ (　 　 )为汝 ∙ (　 　 )多知 ∙ (　 　 )乎? 2. 选字组词。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂辩　 　 辫　 　 辨 　 　 (1)争(　 　 　 ) 　 　 ( 　 　 　 )认　 　 ( 　 　 　 )子 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂诲　 　 悔　 　 侮 (2)(　 　 　 )恨 教(　 　 　 ) ( 　 　 　 )辱 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂缴　 　 邀　 　 激 (3)感(　 　 　 ) 收(　 　 　 ) ( 　 　 　 )请 3. 给下列加点字选择正确的解释。 之:①代指弈秋讲课;②他,指专心致志的那个人;③代指鸿鹄;④结构助词,相当于“的”。 (1)通国之 ∙ 善弈者也(　 　 ) 　 　 　 　 　 (2)一人虽听之 ∙ (　 　 ) (3)虽与之 ∙ 俱学(　 　 ) (4)思援弓缴而射之 ∙ (　 　 ) 其:①其中;②代词,他,他们;③他,指后一个人。 (5)为是其 ∙ 智弗若与(　 　 ) (6)孔子东游,见两小儿辩斗,问其 ∙ 故(　 　 ) (7)其 ∙ 一人专心致志,惟弈秋之为听(　 　 ) 为:①同“谓”,说;②因为;③是。 (8)为 ∙ 是其智弗若与(　 　 ) (9)此不为 ∙ 远者小而近者大乎(　 　 ) (10)孰为 ∙ 汝多知乎(　 　 ) 二、翻译下列句子。 1. 为是其智弗若与? 曰:非然也。 　 2. 此不为远者小而近者大乎? 　 3. 孰为汝多知乎? 　 36 RJ 六年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 三、思辨性阅读与表达。 两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。” 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 【资料袋一】 早晨,太阳初升,人们以地面上的物体作为参照,因此早晨的太阳看起来又大又圆。 而中 午太阳高高升起,人们以广阔浩瀚的天空作为参照,此时太阳就显得小了。 【资料袋二】 中午时,太阳光直射在地面上;早晨时,太阳光斜射在地面上。 太阳光直射时,地面和空气 在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较斜射时多,因而受热最强。 所以中午比早 晨热。 1. 根据选文内容,梳理两小儿辩论的内容。 2. 结合资料袋,我发现两小儿表达观点的角度不同,小儿甲是以( 　 　 )为依据说明观点的,小 儿乙是依据(　 　 )得出结论的。 (填大写字母) A. 视觉效果　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 对温度的感知 3. 下面句子情感与停顿正确的一句是(　 　 ) A. 一儿(肯定、反问的语气)曰:“日初出 / 大如车盖,及日中 / 则如盘盂,此不为 / 远者小而近 者大乎?” B. 一儿(肯定、反问的语气)曰:“日初出 / 大如车盖,及日中则 / 如盘盂,此不为远者小而 / 近 者大乎?” C. 一儿(疑问的语气) 曰:“日初出 / 大如车盖,及日中 / 则如盘盂,此不为 / 远者小而近者 大乎?” 4. 这个故事带给我们的启示,下列说法正确的有(　 　 　 　 )(多选) A. 认识事物的角度不同,结果就不一样　 　 　 B. 实事求是地对待问题,不知为不知 C. 要具有独立思考、大胆质疑的精神 D. 知识无穷,学无止境 46 　 　 　 　 　 　 RJ 六年级语文下册·追梦之旅大课堂 第五单元 　 15　 真理诞生于一百个问号之后　 一、基础字词。 1. 看拼音,写词语。 mínɡ xiǎn (　 　 　 ) 　 　 　 　 　 xí guàn (　 　 　 ) 　 　 　 　 　 shí yán (　 　 　 ) 　 　 　 　 　 huā ruǐ (　 　 　 ) qiū yǐn (　 　 　 ) lǐnɡ yù (　 　 　 ) wěn hé (