第五单元-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级语文下册同步训练方案（统编版）

RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第五单元 　 16　 海上日出　 一、基础字词过关。 1. 用“ \”画去括号里加点字不正确的读音。 冲 ∙ 突(chōng　 chòng)　 　 重荷 ∙ (hé　 hè)　 　 　 　 刹 ∙ 那(chà　 shà) 镶 ∙ 金边(xiāng　 rǎng) 扩 ∙ 大(kuò　 guǎng) 重 ∙ 围(chóng　 zhòng) 2.读拼音,写词语。 duó mù􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 fàn wéi􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 nǔ lì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 zǐ sè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 càn làn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 fàng shè􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 bù jǐn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 　 　 　 　 dài tì􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 用“√”给带点的字词选择恰当的解释。 (1)太阳好像负 ∙ (①输了;②背)着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。 (2)太阳终于冲破 ∙∙ (①破坏;②花费;③突破)了云霞,完全跳出了海面。 (3)太阳慢慢透 ∙ (①渗透;②透彻;③逐渐露出)出重围,出现在天空。 二、品读句子,完成练习。 1. 太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升 ∙∙ ,到了最后,终于冲破 ∙∙ 了 云霞,完全跳出 ∙∙ 了海面,颜色红得非常可爱。 带点的词语全部是　 　 　 　 词,作者采用　 　 　 　 的修辞手法,生动形 象地写出了太阳升起时的　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 然而太阳在黑云里放射的光芒,　 　 　 过黑云的重围,替黑云　 　 　 了一道 发光的金边。 后来太阳才慢慢地　 　 　 出重围,出现在天空,甚至把黑云也 　 　 　 成了紫色或者红色。 (1)请在横线上填入恰当的动词。 (填序号) A. 冲　 　 　 　 　 B. 染　 　 　 　 　 C. 透　 　 　 　 　 D. 镶 (2)这两句话描写了太阳　 　 　 (A. 走进薄云层 B. 穿过厚云层)时的景色, 形象地描绘出　 　 　 　 　 　 的奇特景观,也赞美了太阳　 　 　 　 　 　 。 3. 这不是很伟大的奇观吗? 这是一个　 　 　 　 句,加强了语气,表达了作者对大自然的　 　 　 　 　 　 　 　 之情。 25 　 　 　 　 　 　 RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂 第五单元 三、课外阅读。 朝霞和日出 ①天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色,渐渐地鱼肚白 变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样。 接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜 色。 这时候,周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。 啊,多么艳丽的朝霞! 我真希 望自己是一个画家,把清晨的景色描绘出来。 ②我爬上山顶凝望着天际,彩云在不断地变化:一会儿好像红苹果 ∙∙∙∙∙∙∙∙ ,一会儿 ∙∙∙ 又好像紫葡萄 ∙∙∙∙∙∙ ,一会儿仿佛又变成蓝宝石 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 、珍珠 ∙∙ 、彩玉 ∙∙ ……瑰丽无比的朝霞,变幻 莫测。 ③没有多久,火球般的红日,从东方地平线上升起来了。 霎时,远近的树木, 地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气。 尤其是那草木枝 叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀。 我第一次登山,真没想到,日出 的景色,竟是这样的美丽! ④原野的清风徐徐地吹拂着,我尽情呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着 清晨的美景,不由喃喃地自语:“大自然啊,你多么美丽!” 1. 读第①段,写出朝霞色彩的变化。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 → 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 → 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 → 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 2. 读第①段,用“　 　 ”画出作者看到的部分,用“　 　 􀪍􀪍􀪍 ”画出作者联想的部分。 3. 短文是按　 　 　 　 顺序写的,主要描写的景物是　 　 　 　 　 　 　 ,表达了作者