内容正文:
RJ 四年级语文下册·追梦之旅大课堂
第二单元
5 琥 珀
一、字词乐园。
1. 在加点字的正确读音下面画“√”。
挣扎
∙
(zhá zā) 松脂
∙
(zhī zhǐ) 掸
∙
翅膀(dān dǎn)
包扎
∙
(zhá zā) 澎湃
∙
(bài pài) 琥珀
∙
(pò bò)
2. 看拼音,写词语。
fú shì
yān mò
shǎnɡ wǔ
chōngshuā
nù hǒu
měi cān
shèn chū
duān xiáng
3. 【新考法】加偏旁,组新字,再组词。
则 ( ) 里 ( ) 戈 ( )
( ) ( ) ( )
4. 照样子,写词语。
热辣辣(ABB 式)
成千上万(含数字)
前俯后仰(含反义词)
二、按琥珀形成的过程排列顺序。
( )松脂球被埋在泥沙下面。
( )松脂一滴滴把两只小虫子层层裹住,形成一个松脂球。
( )一滴松脂刚巧把苍蝇和蜘蛛同时黏在了一块。
( )后来经过了很长时间,陆地下沉,海水漫上来淹没了森林。
( )炎热的晌午,老松树渗出厚厚的松脂。
( )经过几千万年的时间,松脂球变成了化石。
三、【习题变式】“推测”的意思是根据已知的测度未知的,我们推测琥珀形成的必
要条件有( )(多选)
A. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 许多老松树渗出厚厚的松脂,松脂
在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
B. 海水淹没了森林,松脂球被埋在泥沙下面,经过几千万年的时间,松脂球变
成了化石。
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第二单元
C. 一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
D. 海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
四、课外阅读。
化 石
古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。 许多生物的尸体由
于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没有毁灭消失,而让别的矿物
质填充了它们的遗体,保留了它们的外形甚至内部构造。 在特殊的情
况下,某些生物的尸体竟完整地保存下来了,如北极冻土带中的长毛
象、琥珀中的昆虫。 所有这些都叫作“化石”。
化石是历史的证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。 例如,很多地方
都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。 它告诉我们,在离现在六亿多年前到五
亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代,地球上的海洋是多么宽广。 许多高大树
木的化石告诉我们,有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的,这是叫作“石炭
纪”的时代的特征。 还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷
了,说明“第四纪”冰河时期的来临。
自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕迹。 如雨打沙滩的遗
迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代生物走过的脚印和干旱时泥土龟( jūn)裂
的现象……
瞧! 大自然给我们保留了多好的记录。 实际上,地球上的记录比这篇文章
所介绍的还要丰富得多,这里不过是拉开帷幕的一角而已。
1. 第一自然段的最后一句中“所有这些”指的是 。 (多选)
A. 北极冻土带中的长毛象。 B. 琥珀中的昆虫。
C. 和泥沙埋在一起而让别的矿物质填充了的生物遗体。
2. 【筛选信息】根据选文内容判断对错,对的画“√”,错的画“ ×”。
(1)三叶虫生活在海洋中。 ( )
(2)“寒武纪”时,地球上全部是海洋。 ( )
(3)“第四纪”时,天气寒冷,冰河时期来临。 ( )
3.