内容正文:
RJ 二年级语文下册·追梦之旅大课堂
第四单元
9 枫树上的喜鹊
一、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 拼
∙
音(pìn) 绿荫
∙
(yīn) 渡
∙
口(dù)
B. 山冈
∙
(giāng) 喜鹊
∙
(què) 不懂
∙
(dǒng)
C. 隐蔽
∙
(bì) 撑
∙
伞(chēnɡ) 答案
∙
(àn)
二、根据拼音写汉字。
ā yí
dì di
yóu xì
zì mǔ
三、【语文要素·多音字】用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 老师在教
∙
( jiāo jiào)室里教
∙
( jiāo jiào)学生们画画。
2. 在超市里买东西既方便
∙
(biàn pián),又便
∙
(biàn pián)宜。
3. 我们的音乐
∙
(yuè lè)老师是一个乐
∙
(yuè lè)于助人的人。
4. 他常常坐在这片空
∙
(kōng kòng)地上望着天空
∙
(kōng kòng)发呆。
四、照样子写词语。
1. 喜欢极了 极了 极了
2. 很大又很高的伞
很 又很 的天空 很 又很 的柳枝
3. 长得快 得 得
五、仿写句子。
1. 动物园里的小猴子一会儿
∙∙∙
爬上假山,一会儿
∙∙∙
跳到秋千上,一会儿
∙∙∙
又钻
进猴妈妈的怀里。
一会儿 ,一会儿 ,一会儿
。
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第四单元
2. 我真高兴啊!
啊!
3. 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
,我喜欢极了。
六、【语文要素·梳理课文】阅读课文,选一选。
1. 课文开头说“我”很喜欢枫树的原因是( )
A. 因为枫树在渡口旁。
B. 因为枫树好像一把绿色太阳伞,上面还有一个喜鹊的窝。
2. 从课文喜鹊一家的对话中,我知道了他们对话的内容是( )
A. 妈妈在教孩子认识太阳。
B. 妈妈告诉孩子注意安全。
七、(石家庄)阅读短文,回答问题。
猫头鹰
猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。 猫头鹰
的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。 白天,它常常站在树枝上闭
目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁( zhēnɡ)着两只闪闪发光的
大眼睛,注视
∙∙
着田野。 猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很
长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。 它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声
音,它都能听见。
1. 因为猫头鹰 , ,所以人们叫它“猫头鹰”。
2. “轻微”的“微”:查 部,除部首外再查 画,在短文中的意
思为 。 (①小,细小;②稍微;③精深;④主单位的百万分之
一。)我猜想文中加点词“注视”的意思可能是 。
3. 用“ ”画出描述猫头鹰的耳朵很特别的句子。
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第四单元
10 沙滩上的童话
一、下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A. 城堡
∙
(bǎo) 坚
∙
固( jiān) 凶狠
∙
(hěng)
B. 反驳
∙
(bó) 插
∙
上(chā) 坚持
∙
(chí)
C. 商
∙
量(sāng) 赞
∙
赏( zhàn) 驾
∙
驶( jià)
二、读拼音,写词语。
zhōu wéi
chōnɡ
满了火
yào
气,小鬼子被炸
sǐ
了。
三、给多音字组词。
量
liáng( )
liàng( )
ì
î
í
ïï
ï
发
fā( )
fà( )
ì