2024年中考物理专题训练——电功率的实验

2024年中考物理专题训练——电功率的实验 1．在“测小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω． （1）请用笔画线代替导线，将左图所示的实验电路中未连接部分连接完成 （连线不得交叉）． （2）按照你连接的电路，滑动变阻器的滑片应调节至最 （选填“左”或“右”）端． （3）实验时调节滑动变阻器，当电压表的示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如右图所示，则通过灯泡的电流为 A，小灯泡的额定功率是 W． （4）该实验还可以测定小灯泡的电阻．根据以上实验数据，小灯泡的电阻为 Ω． 2．做“测定小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。 请按要求完成下列实验内容： （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整，并在图乙虚线框内画出实验电路图。 ( ) （2）闭合开关，通过移动滑片P，分别记录了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示，则小灯泡的额定功率是 W。 U/V 3.0 2.5 1.5 I/A 0.22 0.20 0.18 3．在“探究通过导体中的电流与电阻的关系”实验中，所用电源电压恒为10 V。已有的5个定值电阻的阻值分别为20Ω、30Ω、40Ω、50Ω、60Ω。 （1）如图甲所示，闭合开关后，发现电流表指针无偏转，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻R （选填“短路”或“断路”）； （2）在实验中，先接入20Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置时，观察到电表指针位置如图乙、丙所示，电流表示数为 A。 接下来用30Ω的电阻代替20Ω的电阻做实验时，应将滑动变阻器接入电路的阻值调 （选填“大”或“小”）； （3）依次将剩下的3个定值电阻分别接入电路中，进行实验并记录数据，在坐标系中描点并作出了图线，如图丁所示，实验中控制电压表的示数为 V不变，分析图像可以得出，通过导体中的电流与电阻的关系是 ； （4）上述实验中所选滑动变阻器的最大阻值至少为 Ω； （5）五次实验中，当电压表调到控制电压时，滑动变阻器消耗的最大功率和最小功率之比为 。 4．如图甲所示是小丽同学测量小灯泡电功率的电路，小灯泡的额定电压为2.5V． （1）电路中有一根导线搭错了，请在错误的导线处画“×”，并用笔画线表示导线，连接正确的电路（只改一根导线）． ( ) （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，结果小灯泡不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示数．则电路故障可能是： （3）排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为 V．要使小灯泡正常发光，应继续向 （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W． 5．小明在实验室探究电学实验，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源电压恒为4.5V）定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、小灯泡额定电压为2.5V、导线若干． 在探究“电流与电阻的关系”实验中： ①小明设计了如图甲所示电路，请你帮他将图乙所示的实物图连接完整． ( ) ②闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至 选填“A”或“B“端． ③闭合开关，无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，电压表示数为零，此时电路出现的故障可能是 ． ④小明排除故障后继续实验，先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；断开开关，把5欧电阻换为10欧的电阻，再闭合开关，应向 选填“A”或“B“端移动滑动变阻器的滑片，才能使电压表示数仍为2.5V，同时再记下电流表的示数． ⑤为确保所给的5个定值电阻接入电路后都能正常进行实验，那么，应该选取最大阻值不小于 Ω的滑动变阻器． 完成以上实验后，小明将定值电阻换成小灯泡，想要测量它的额定电功率．在不损坏小灯泡的情况下，移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端的电压值及对应的电流值，根据这些数据绘制出了小灯泡的“I--U”关系图象如图丙所示．分析图象可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为 Ω，小灯泡的额定功率是 W，从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻是随 升高而增大． 6．某同学想探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关。他连接了如图的电路进行实验，其中两个完全相同的烧瓶内分别装有初温相同的煤油，以及阻值为