期末复习知识点-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024年中考道德与法治知识点汇总 八上第一单元 走进社会生活 1. 个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 2. 什么是亲社会行为？ 人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为 3. 青少年为什么要养成亲社会行为？（★★★★★） ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4. 青少年如何养成亲社会行为？（★★★★★） ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身与社会实践。 ③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急 5. 网络是把双刃剑，网络的利与弊分别是什么？（为什么）（★★★★★） 积极作用：①丰富日常生活：a、让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。b、打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。c、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②推动社会进步：a、（经济）为经济发展注入新的活力。b、（政治）促进民主政治的进步。c、（文化）为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极作用：①网络信息良莠不齐。②沉迷于学习，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 6. 我们该如何合理利用网络？（怎么做）（★★★★★） 一.理性参与网络生活：①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息。④自觉遵守道德与法律。 二.传播网络正能量：①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 7.如何促使青少年文明上网？（从国家、学校、家庭、个人等角度分析） 八上第二单元 遵守社会规则 1.社会秩序的含义和内容 （1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）内容：包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.社会秩序有何重要性？（★） （1）社会层面：社会正常运行需要秩序。 （2）个人层面：社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则的含义和内容 含义：是人民为了维护有秩序的生活环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 内容：包括道德、纪律、法律等 4.社会规则与社会秩序的关系是怎样的？（★★） （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。 5.社会规则与自由的关系（★★） （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 6.我们应如何做到遵守社会规则？ （1）需要他律（外在约束）和自律（自我约束）。 （2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳 7.积极改进规则的原因和做法 8.尊重是什么？-----尊敬、重视 9.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽 10. 如何尊重他人？ ①积极关注，重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 11. 什么是礼？--是一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面 12. 为什么要以礼待人？（★★★） ①文明有礼是一个人立身处世的前提（个人） ②文明有礼促进社会和谐（社会） ③文明有礼体现国家形象（国家） 13. 如何以礼待人？ ①要态度谦和，用语文明 ②要仪表整洁、举止端庄 ③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 14. 什么是诚信？--诚实、守信用 15. 诚信的地位（★） ①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。②是一种道德规范和品质。③是中华民族的传统美德。④是一项民法原则 16. 为什么要诚实守信？（★） ①诚信是一个人安身立命之本 ②诚信是企业的无形资产 ③诚信促进社会文明、国家兴旺 17. 怎样做到诚实守信？（★★） ①树立诚信意识②运用诚信智慧③珍惜个人的诚信记录 18. 如何理解“法不可违”？（法律的重要性） （1）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 （2）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 （3）法律是评价人们的行为是