3.1 坚持党的领导 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

思考：假如学校需要订购一批桌椅板凳，需要考虑哪些事项，涉及到哪些部门？ 需要考虑的事项 涉及部门 定制哪种材料的桌椅 教务科：征求学生、老师意见 各部门：开会协商、比较 从哪里购买桌椅板凳 购买经费如何审计、支出 桌子板凳如何进入学校 财务处：经费审计、支出 保卫科：安排运送工人进学校 思考：在购买桌椅板凳的过程中，可能会涉及到哪些矛盾？ 需要考虑的事项 涉及部门 定制哪种材料的桌椅 教务科：征求学生、老师意见 各部门：开会协商、比较 从哪里购买桌椅板凳 购买经费如何审计、支出 桌子板凳如何进入学校 财务处：经费审计、支出 保卫科：安排运送工人进学校 众说纷纭，具体执行哪一条 经费太少，不能保证桌椅质量 思考：在购买桌椅板凳的过程中，要怎么统筹各部门的不同意见，提高效率？ 需要考虑的事项 涉及部门 定制哪种材料的桌椅 教务科：征求学生、老师意见 各部门：开会协商、比较 从哪里购买桌椅板凳 购买经费如何审计、支出 桌子板凳如何进入学校 财务处：经费审计、支出 保卫科：安排运送工人进学校 学校党委统筹协调 众说纷纭，具体执行哪一条 经费太少，不能保证桌椅质量 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社主义制度。 ——摘自:《中华人民共和国宪法》 第一单元 坚持和加强中国共产党的全面领导 历史和人民的选择（第一课） 中国共产党的先进性（第二课） 3.1 坚持党的领导 3.2 巩固党的执政地位 （外部角度） （自身角度） 坚持和加强党的全面领导（第三课） 为什么 怎么办 为 什 么 单元结构 总议题：如何正确认识并坚持党的领导？ 分议题一：为什么要坚持党的领导？ 分议题二：党的领导有哪些表现？ 分议题三：如何坚持和加强党的领导？ 分议题一：为什么要坚持党的领导？ 第一课 从历史角度： 党的领导是历史和人民的选择；中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来。 第二课 从党以人民为中心角度： 中国共产党的性质、宗旨、执政理念、根本立场 从党的先进性角度： 中国共产党的指导思想、思想路线、党员的先锋模范作用 第三课 ？？？ 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 1、中国共产党的地位： ①中国共产党是我国最高政治领导力量，总揽全局，协调各方。办好中国的事情，关键在党。 ②中国共产党是我们的执政党，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 2、党领导的重要性： ①党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ②坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 3、党的领导取得的成就 ①走过百年奋斗历程，中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。 ②党同人民群众始终保持血肉联系,中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列， 在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 材料：脱贫攻坚是全面建成小康社会中的硬仗。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央全面加强党对脱贫攻坚工作的领导，为精准脱贫制定科学有效的路线图，实施了中央统筹、省负总责、市县抓落实的管理体制； 中西部 22个省(自治区、直辖市)党政主要负责同志向中央签署了脱贫攻坚责任，落实了省市县乡村五级书记一起抓脱贫攻坚的工作机制，贫困县党委和政府承担脱贫攻坚主体责任； 充分发挥党员先锋模范作用，发挥基层党组织战斗堡垒作用，落实脱贫攻坚各项方针政策，带领乡亲们脱贫致富。 议学问题：中国共产党史如何领导人民打赢脱贫攻坚战的？ 2013年11月3日，习近平在湖南湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村考察时，首次提出“精准扶贫” 一、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 4、党全面领导的方式 注意：政治领导、思想领导、组织领导是党的主要领导方式，并不是全部的领导方式，党对国家的领导还存在其他方式的领导，如军事领导等。 政治领导 思想领导 组织领导 区别 侧重在国家路线、方针、政策的领导，强调维护集中统一领导。 侧重统一思想，用科学理