2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 【自主学习】 为什么要维护世界和平? 为实现和平，人类采取了哪些方式进行探索? 哪些因素威胁着和平? 我们应该如何维护世界和平? 人类为什么要消除贫困? 造成贫困的原因有哪些? 世界各国为消除贫困采取了哪些措施? 1 2 3 4 5 A 7 维护世界和平 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 “二战”（世界反法西斯战争） （1939.9.1—1945.9.2） 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 4 9 “破坏与建设” : 照片上，美军C-17 运输机正在向境 外输送坦克； 中国空军运-20运输机，正为乌兹 别克斯坦援助防疫物资，成批的物 资上印着唐代诗人张九龄的诗句— —“相知无远近，万里尚为邻”。 Hua Chunying华春莹 @ SpokespersonCHN·9 月24日 ~China government official Destruction &Construction 华春莹推特上的对比图： 新课导入 第二次世界大战末期，美国为迫使日本尽快投降，向日本广岛、长崎投下原子弹小男孩和胖子，原子弹爆炸之时，强烈的光波使成千上万人双目失明，六千多度的高温把一切化为灰烬，放射雨使许多人在以后的20年中缓慢的走向死亡。据统计近20万人因此丧生。 原子弹殇 日本作家桥爪文在书中写道：原子弹爆炸后，大多数人开始莫名地皮下出血，皮肤溃烂。由于原子弹留下很深的核辐射，所以生在广岛，长崎的市民得癌症，白血病，皮肤病的概率要高很多，他们深受疾病的困扰折磨。 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。（战争的代价） 1.为什么要维护世界和平，反对战争？ 当今世界，局部战争与冲突时有发生。请大家列举近几年世界上局部战争与 冲突的实例。 有人认为，现在大规模的武装冲突不再爆发，世界和平已经实现。你认为呢？ 讨论： 阿富汗战争 巴以冲突 叙利亚战争 俄乌战争 ③世界整体上维持和平稳定，但世界仍不太平，战争的阴影从未远离 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带 来了难以忘却的伤痛。P16(战争的危害) 第二次世界大战后， 饱受战争之苦的各国人民深深 感受到和平发展的可贵。P18(和平的可贵) 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远 离。各种威胁和平的种种因素依然存在。P18(必要性 1.为什么要维护世界和平? 和平因素 战争因素 二战后，国际形势总体稳定，争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。 当今世界仍很不安宁，局部战争与冲突从未间断。 威胁世界和平的因素有哪些？ 你认为第三次世界大战会打起来吗？ ①饱尝战乱之苦的世界各国人民渴望和平，反对战争。 ②核战争的毁灭性后果，使核大国不得不考虑自身的安全而不敢贸然发动战争。 ③经济全球化的发展，国家之间相互依存的程度日益加深，国际上各种力量相互制约，有利于维护世界和平与稳定。 总之，二战后，和平因素的增长超过了战争因素的增长，和平是时代的主流 10 1945年10月24日，联合国 成立。宗旨是：维护国际和平 与安全；发展各国人民友好关 系；进行国际合作，以解决国 际间的问题，并促进人类的 人权和基本自由的尊重。 《不扩散核武器条约》又 称“防止核扩散条约”或 “核不扩散条约”。该条 约1970年3月正式生效。 截至2003年1月，条约缔 约国共有186个。 世界上维护和平的力量不断壮大， 和平与发展成为当今时代的主题。 中国维和部队，是中国根 据联合国有关决议和国际 法准则，派出的军事部队。 主要任务是制止冲突，恢 复和平。 思考阅读上述信息，你能得出什么结论? United Nations 联合国 牌极题 为独工而成 国 蓝 1.致力于和平谈判代替武力解决争端 2.成立联合国，不断建立健全维护和 平的机制； 3.派驻维和部队； 4.签署核不扩散条约； 当今世界，人类为实现和平进行了哪些新的探索? (方式) 维护世界和平，采取的措施有哪些? 玛丽·科尔文，当代最资深 的战地记者，生前任职于英国 《星期日泰晤士报》。2012年2 月22日，在叙利亚政府军炮击霍 姆斯市时被炸身亡。科尔文在 2010年的一次演讲中称， “如果 你不亲临那个被子弹射中的地方， 那个有人向你开枪的地方，你不 可能得到真正的消息。” 她为报道而生、为人性而战， 直至在战火中得到永生。 On The Colleeted the