10.1常见的酸和碱-2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教新课标九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 第2课时 常见的碱 俗 名 NaOH 烧 碱 火 碱 苛性钠 物理性质 一种白色片状固体 易溶于水，溶于水时放出大量热 特 性 易吸水而潮解 曝露在空气中表面会潮湿并逐渐溶解，此过程属于物理变化 NaOH 特 性 强腐蚀性 氢氧化钠能溶解蛋白和油脂，对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性,溶液有滑腻感 保存方法 密封保存 主要为了防潮、防变质（与化学性质有关） 使用事项 注意：在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。实验时最好戴防护眼镜。 若不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后再涂上硼酸溶液 氢氧化钠 NaOH 用 途 实验室可用作干燥剂 生活中可用于去除油污 氧 气 氢气 氨 气 可干燥不与其反应的气体 不可干燥的气体 二氧化碳 二氧化硫 氯化氢 工业上作为一种化工原料被广泛使用 主要利用其可以与油脂反应的原理 肥皂 石油 造纸 纺织 印染 北京奥运期间大量供应的自加热盒饭，加热包中就发生了如下反应，放出大量的热。 俗 名 Ca(OH)2 消石灰 熟石灰 物理性质 一种白色粉末状固体 微溶于水，水溶液俗称澄清石灰水 其悬浊液称石灰浆或石灰乳 特 性 腐蚀性 保存方法 密封保存，防止变质(与化学性质有关） 此食品干燥剂的主要成分是什么？为什么要注明“请勿食用”？在你打开食品后，见到此类干燥剂，应如何处理？ 注意：生石灰作为干燥剂可以与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，生活中属于有害垃圾 常见的碱 氢氧化某 氢氧根 碱 碱溶液与指示剂作用 变蓝 氢氧化钠 氢氧化钙 变蓝 变红 变红 石蕊试液 酚酞试液 所有的碱都能使指示剂变色吗？如氢氧化铝 思考 难溶性碱 不能使指示剂变色 溶碱有五位 钾钠氨钙钡 引导思考： 1、气球变大的原因？ 2、能否证明CO2和NaOH反应？ 3、你对这个实验还有 什么改进的意见？ 刚刚的实验设计有何不足之处？应如何改进？ 交流与讨论 二氧化碳能溶于水且能与水反应，将NaOH溶液换成等体积的水，做对比实验。 根据示例，仿写化学方程式 Ca(OH)2 +SO2=CaSO3↓ +H2O 2NaOH+ SO2 =Na2SO3+H2O Ca(OH)2 +SO3=CaSO4 +H2O 2NaOH+ SO3 =Na2SO4+H2O Ca(OH)2 +CO2=CaCO3↓ +H2O 2NaOH+ CO2 =Na2CO3+H2O 归纳总结 碱 +（部分）非金属氧化物 → 盐 + 水 如非金属氧化物中CO和NO等 除外 知识应用 实验室检验CO2用： . 实验室吸收CO2用： . Ca(OH)2 NaOH 酸与指示剂作用 酸 + 活泼金属 → 盐 + 氢气 酸 + 金属氧化物→ 盐 + 水 碱溶液与指示剂作用 碱 +部分非金属氧化物 → 盐 + 水 学生谈谈本节课的收获！ 酸 碱 课堂活动 1.下列关于氢氧化钠和氢氧化钙的叙述不正确是( ) A．固体氢氧化钠要密闭保存 B．氢氧化钙固体能吸收空气中的水蒸气，故可作某些气体的干燥剂 C．固体氢氧化钠可作一些气体的干燥剂 D．氢氧化钠溶液对皮肤、纸张、织物有强腐蚀性 B 课 堂 达 标 2．某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，则该溶液能使无色酚酞试液变（　　） Ａ.无色　Ｂ.蓝色　Ｃ.紫色　Ｄ.红色 Ｄ 3.下列各种溶液，经敞口存放一段时间后，溶液变质，且溶液质量增加的是（ ） A.浓硫酸 B.稀硫酸 C.氢氧化钠溶液 D.稀盐酸 C 作业： A、实验室中有两瓶没有标签的无色溶液，已知其中一瓶是盐酸溶液，另一瓶是氢氧化钠溶液，你能有哪些方法将它们区别开，请将所选用的试剂写到下列短线上。（要求所选试剂类别不同） （1）_________ （2） _______ （3）_________ B、(选做题）教材P58页——鲜花变色 （家庭小实验） 相信通过本节课的化学之旅，每位学生都变成了聪明的柯南，望你们在科学的探索中不断的前进，不断的取得成功！ Lavf57.83.100 Lavf52.31.0 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$