内容正文:
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走向未来的少年
第
三
单
元
第
七
课
7.1回望成长
从这里出发
第一框 回望成长
导入
张桂梅的时光相册:用生命燃灯
2
第一框 回望成长
导入
运用你的经验:那些难忘的人和事
①在进入七年级的第一次期中考试时,因为自己的粗心大意,成绩非常不理想,我很伤心,几乎丧失了学习的信心。老师找我谈话,帮我分析原因,并帮我出主意,改变自己的不良习惯,调节自己的情绪,从此我的成绩一直保持优秀。
②通过这件事,我学会了如何调节自己的情绪,懂得了如何反思自己的行为,形成了良好的行为习惯。
3
收获的季节
新授
探究分享:成长的果实
三年来,你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享。
友谊果
意志果
智慧果
自立果
理想果
品德果
1.初中三年,我们有哪些收获?
4
收获的季节
新授
1.初中三年,我们有哪些收获?
①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;
③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;
④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;
⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
5
收获的季节
新授
探究分享:一跳登顶徐梦桃
徐梦桃说:“为祖国拼金牌是使命也是荣誉,我不甘心就这么放弃。”
“我不去管别人,我要做的就是发挥出自己的水平,战胜自我。”
2.实现自我超越的原因及做法?
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收获的季节
新授
2.实现自我超越的原因及做法?
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)做法:①学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训。②在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
7
收获的季节
新授
探究分享:人生旅途处处有风景
①结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
②甚至有时候结果可能并不如意,但是我们认真对待了、扎实走过了每一步,也是非常有价值、甚至可以说是成功的。在过程中所获得的经验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
古代一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,这位哲学家却仍然很开心。
朋友说:山没爬成,白白浪费了这么长的时间,你怎么还这么开心?
哲学家说:这一路有许许多多美妙风景,难道你没有注意到?
朋友说:我只顾朝着遥远的目标行走,哪有心思欣赏沿途的风景啊!
哲学家说:那就太遗憾了!当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!
“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”你如何理解这句话?
3.如何正确看待过程与结果?
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收获的季节
新授
3.如何正确看待过程与结果?
①结果很重要,过程同样重要。
②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
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结束与开始
新授
4.站在初中毕业的交汇点上,我们该如何选择?
探究分享:我的未来选择 初中的学习为你的选择做了哪些准备?请按照下面的示例填写。
初中毕业,我们面临人生的一次重要选择。三年的学习,开阔了我们认识世界的视野,增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。
我选择 因为初中三年
我选择报考舞蹈学校,因为初中三年我一直在学校的舞蹈队训练,不仅掌握了舞蹈技巧,而且有了一定的舞台表演经验。
升学,读普通高中
我的各门功课,成绩突出,文化基础比较稳固,培养了良好的学习习惯。
读职业学校,掌握一技之长,为就业做好准备
我的动手能力和操作能力得到了锻炼,职业学校毕业后,我会掌握更多的实践经验,为参加工作做好准备。
理性分析
决定目标
系好人生的第一粒扣子
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结束与开始
新授
方法与技能:
学会合理选择
1
2
3
………..
………..
………..
4.站在初中毕业的交汇点上,我们该如何选择?
弄清自己的真实需要。
多方面收集信息。
掌握选择的策略。
学会合理选择的方法与技能
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结束与开始
新授
·5-6岁,确定目标,精忠报国;
·15岁,知青下乡,陕北插队;
·20岁,梁家河时,建起沼气;
·22岁,走出窑洞,清华求学;
·26岁,大学毕业,在京工作;
·28岁,主动申请,来到基层;
·30岁,正定书记,骑车走访;
·32岁,离开正定,厦门履新……
习近平的青春成长故事常被提起。有青年感慨:“总书记是我们的学习榜样和人生导师,他的个人成长经历为我们的学习成长带