内容正文:
探究在线高岂导华演
第9章分式
第9章
分式
9.1分式及其基本性质
第1课时
分式的概念
新知在线
A.2+x
B号
1.一般地,若A、B表示两个整式,并且B中含有
C2+1
x
D.x+3
字母,那么式子合叫做
,其中A叫做
6.已知=1时,分式十2无意义,江=4时,分式
r-d
,B叫做
的值为零,则a十b=
2.(1)分式有意义的条件是
7.x为何值时,下列分式有意义?
(2)分式的值为零的条件是
且
(1)22
3.2
x2-6
(2)x-7
和
统称为有理式
基础在线
知识点●分式的概念
(3)
1.下列式子是分式的是
w千
A黄
B.
"x十
C.+y
D.
知识点台分式的值为零的条件
2下列式子:克,2,1工.2
x3x'2x-1'3t
成(中考·育芦岛)若分式行的值为0则x的
2y,其中是分式的是
值为
()
A.0
B.1
C.-1
D.士1
3.下列式子中,哪些是整式?哪些是分式?
x2-4x十3
a+b1y-161
9.若分式)2的值为0,则
()
A.x=1或x=3
B.x=3
C.x=1
D.x≠1且x=2
10.要使分式。2的值为0,则a与b应满足的
条件是
能力在线
知识点●分式有意义的条件
11.下列说法正确的是
4(中考·武汉)若分式十2在实数范国内有意
A.只是分式
义,则实数x的取值范围是
()
A.x>-2
B.x<-2
B.分式的分子是零,则分式值为零
C.x=-2
D.x≠-2
C对于任意有理数x:分式1子一总有意义
5.当x为任意实数时,下列分式一定有意义的是
()
D.将式子(a十b)÷c写成分式的形式是a+
57
七年级数学(下)·HK
12.若分式,”26写的值为0,则6的值是《
18.若分式2的值为正数,负数,0时,分别求工
A.1
B.-1
C.±1
D.2
的取值范围.
1以若分式,号的值为正数.则:的取值范围是
(
A<
B.x>0
C.<<
DK号且≠0
4、当=-a时,分式背的值是
A.零
B.无意义
C若a≠2时,值为零
D.若a≠-2时,值为零
拓展在线
15.(1)写出一个含有字母a的分式:
(要求:不论a取任何实数,该
19.若的值是1.则x的取值范围是()
分式都有意义):
A.x≥0
B.x>3
(2)若一个分式只有分母含有字母m,且当m
C.x≥0且x≠3
D.x≠3
=5时,它的值为12,则这个分式可以
20.
自习课上,小明遇到下面一道题,刚做了两步,
是
就去辅导同学做题了,请你把小明的解题过程
16观聚下列-一组数:号专号,号品…它门是
补充完整.
1
总有意
按一定规律排列的,那么这一组数的第个数
已知不论x取何值,分式一2x+m
是
义,求m的取值范围
17.当x取何值时,下列分式的值为零.
1
1
x-1
解:7-2x+m(x2-2x+1)+(m-1d
(1)(x-1)(x-3)
=(x-1)+(m-1D
242
58■
探究在线高学演
第9章分式
第2课时
分式的基本性质
新知在线
(4)4-2ab+F。a-2
a-b
(
L(1)分式的基本性质:
5.不改变分式的值,将下列各分式的分子与分母中
各项系数化为整数,
用式子表示为:
(1)9.03r-0.2y
0.08.x-0.5y
(2)分式的
与分式本身的符号,改
变其中任意两个,分式的值不变
2.利用分式的基本性质,约去分式的分子和分母
的公因式,不改变分式的值,这种分式变形叫做
+
(2)2m一2
5
3.最简分式:分子与分母只有
的分式.
如是-千2年
基础在线
知识点●分式的基本性质
知识点已
分式的约分
上.若分式的a,6的值同时扩大到原来的10倍,
《化简一点的结果为
则此分式的值
(
)
A.是原来的20倍
B.是原来的10倍
A.-6
B.6
C.+b
D.-6
C.是原来的品倍
D.不变
7下列约分:-®片@异
2.若使式子—27-
1
从左到右变形成立,则应
+a02罩1o1
1
zy+2
a+1=a-1:⑥x
(x-y)
满足的条件是
(
)
A.x+2≥0
B.x+2≤0
其中正确的有
()
x-y
C.x+2=0
D.x十2≠0
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
3.下列等式成立的是
(
)
8.约分:
A”=
B.”=m+a(a≠0)
mm
1m十
(1)6a6
86
4(2)-2xy
xy-2xy
C品-”2a0
D.”=ne(a≠0)
m ma
能力在线
4.在括号中填上适当的式子:
(1)3=
)(a≠0):
9.下列分式中,最简分式的个数是
5ry 10axy
①46
(2)0+2
x+2y
1
a2-4(
⑤X十y
(3)+y=。
z-y
2
2-2y
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
59
七年级数学(下)·HK
0.下列分式