2024届江苏省高三学业水平测试通用技术学业实践能力试题

徐州市2021级学生学业水平测试 通用技术实践能力试题 考生只需要选择并完成1个项目即可 项目一、一次性水杯杯座的设计与制作 1．任务描述 当我们给家里来的客人用一次性杯子倒热水时会发现如下问题：一是杯身烫手且容易变形，不好拿放；二是如果客人多了，杯子容易混淆拿错。请你设计一种能解决上述问题的杯座，并利用身边易于获得的材料制作出成品，具体要求如下： （1）自行选用杯座材料，可以塑料、木板、硬纸板、铁、丝等； （2）杯座能匹配的一次性杯子，具体尺寸为：上口径75mm、下口径53mm、杯高95mm； （3）材料成本以不超过人民币20元为宜； （4）杯座的结构稳固性好，强度较大，方便取换杯子，能较并长时间使用。 2．任务要求 （1）以草图的形式呈现1个设计方案，并写出必要的设计说明； （2）写出需要使用的加工工艺； （3）选择合适的工具、材料，制作成1∶1的模型或实物原型； （4）对作品进行稳固性、实用性测试，并撰写试验报告； （5）根据测试结果，提出优化的基本思路； （6）编写使用说明书。 项目二、讲台教具收纳盒的设计与制作 1．任务描述 班级的讲台上需要教具收纳盒，而市场上常见的教具收纳盒往往不能满足我们的个性化需求。请你设计并制作这样一款教具收纳盒，具体要求如下： （1）自行选用收纳盒材料，可以是木板、硬纸板、塑料、金属等； （2）收纳盒尺寸在200 mm×150 mm ×40 mm范围内，能摆放黑板擦（尺寸130mm×55mm×20mm）、粉笔盒（尺寸80mm×60mm×70mm）、遥控器（尺寸120mm×44mm×18mm）、翻页笔（尺寸150mm×20mm×16mm），且可以随时取放； （3）收纳盒材料成本以不超过人民币20元为宜； （4）收纳盒结构稳固性好，强度较大，能较长时间使用。 2．任务要求 （1）以草图的形式呈现1个设计方案，并写出必要的设计说明； （2）写出需要使用的加工工艺； （3）选择合适的工具、材料，制作成1∶1的模型或实物原型； （4）对作品进行稳固性、实用性测试，并撰写试验报告； （5）根据测试结果，提出优化的基本思路； （6）编写使用说明书。 项目三、学生课桌侧面收纳挂袋的设计与制作 1．任务描述 在学校，我们常常将笔记本、练习册、作业簿等物品随意摆放在课桌上，这样既不容易翻找又容易掉落。整齐有序地放置这些物品成为我们亟待解决的问题。市场上常见的收纳袋往往不能满足我们的个性化需求。请你设计并制作这样一款学生课桌侧面使用的收纳挂袋，具体要求如下： （1）自行选用收纳挂袋材料，如布料、硬纸板、塑料绳、粗铁丝等； （2）收纳挂袋尺寸不超过600 mm×10 mm×600 mm，能分类存放笔记本、练习册、作业等物品，便于取用； （3）收纳挂袋材料成本以不超过人民币20元为宜； （4）收纳挂袋稳固性较好，能长时间使用，总载荷不低于5kg。 2．任务要求 （1）以草图的形式呈现1个设计方案，并写出必要的设计说明； （2）写出需要使用的加工工艺； （3）选择合适的工具、材料，制作成1∶1的模型或实物原型； （4）对作品进行稳固性、实用性测试，并撰写试验报告； （5）根据测试结果，提出优化的基本思路； （6）编写使用说明书。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 徐州市2021级学生学业水平测试 通用技术实践能力试题评分标准 本部分考试共20分，以下6个评价要点的占分比例依次约为20%、20%、10%、20%、10%、20%。 1．设计分析是否合理、全面，方案是否体现出功能性、创新性、价值性、合理性等，草图是否能准确表达设计意图，文字说明是否恰当、准确。 2．对不同的材料加工工艺是否了解和掌握。 3．对加工工具和设备操作是否规范、熟练，制作流程是否合理。 4．根据模型特点是否能设计出有针对性的、合理的测试方案，并根据测试结果能写出规范的测试报告。 5．是否能根据测试结果对方案和模型进行有效的改进优化。 6．是否了解使用说明书的基本组成要素，是否能写出较为规范的使用说明书。 学科网（北京）股份有限公司 $$