“养成卫生习惯，预防传染病”校园健康主题教育班会课件

养成卫生习惯 预防传染病 校园健康主题教育班会 1 呼吸道传染病预防 肠道传染病预防 校园卫生防病指南 自然疫源性疾病预防 01 02 03 04 目录 2 01 校园卫生防病指南 3 （一）什么是传染病？ 传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共41种。 4 （二）传染病多发的季节 忽冷忽热的气温变化使得机体调整失去了平衡，容易患病。 春季气温变化莫测 春季到来，万物复苏，细菌、病毒也随之进入活跃繁殖期，为疾病传播奠定基础。 春季病原微生物生长活跃 春季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。 春季呼吸道粘膜屏障作用下降 捂了一个冬天的人们在春季纷纷走出家门，或外出打工，或到闹市交易，人口流动频繁，为病菌的传播提供方便。 春季人口流动量大 开春时节，呼吸道疾病仍在高发时期，呼吸道感染性疾病有流感，还有肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、腺病毒等多种病原叠加，春季容易发生的传染性疾病还包括水痘、诺如病毒胃肠炎等。 5 （三）校园常见传染病-流行性感冒 流感 流行性感冒简称为流感，人群普遍易感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传播，具有高度传染性。 流感常见类型有甲型流感H1N1，甲型H3N2以及乙型流感，甲乙型之间没有交叉免疫。 传播途径 易感人群 主要症状 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 流感最明显的症状就是高热，伴有咳嗽、头疼、全身肌肉酸痛等症状。儿童患有乙型流感时还会出现恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 6 （三）校园常见传染病-支原体感染 支原体感染 支原体感染最初与普通感冒表现相似，发热为中低度，咳嗽，有时候伴有头疼、咽痛、流涕等，但随后典型表现为阵发性、持续性、刺激性干咳，夜间严重。 支原体目前有部分对常用的红霉素、阿奇霉素耐药，可能出现部分病人高热，肺实变、肺不张，甚至重症肺炎的情况。 7 （三）校园常见传染病-水痘 水痘 水痘是一种由水痘带状泡疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1~14岁的孩子，在幼儿园和小学最容易发生和流行。 传播途径 易感人群 主要症状 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，患者可出现头痛、全身不适发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹再发展为水疤，常伴有癌痒，1~2天后开始干枯结痴，持续一周左右痴皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 8 （三）校园常见传染病-流行性腮腺炎 流行性腮腺炎 简称“腮腺炎”，亦称“痄腮”是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。 传播途径 易感人群 主要症状 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7~12天。 多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。 9 （三）校园常见传染病-流行性腹泻 腹泻 诺如病毒：又称“诺瓦克病毒”，是一种比较常见、会引起急性感染性腹泻的病毒，全年均可发生感染，冬春季节高发。 传播途径 主要症状 诺如病毒感染性强，以肠道传播为主，可通过被诺如病毒污染的水源、食物物品、空气等传播。容易被感染的地方有很多，特别是像学校食堂、餐馆等人群聚集的公共用餐地，所以，在公用场所用餐最好使用自己的碗筷。 腹泻、腹痛、恶心、呕吐，可伴有低热、头痛、乏力及食欲减退;粪便为黄色滞水便，患者经常无预兆剧烈呕吐，呕吐物有感染性，成人腹泻较突出，儿童呕吐较多。诺如病毒潜伏期为24~48小时，病程为自限性，一般2~3天即可恢复。 10 （四）传染病日常预防指南 ①接种疫苗：接种疫苗是最有效、最经济的预防措施，要及时到社区卫生服务中心或乡镇卫生院接种，接种疫苗是预防传染病发生的最佳手段； ②注意保暖：遵循传统的“春捂秋冻”初春不要急着脱去冬装，尤其要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服； ③认真洗手：餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚摸动物后，要记得洗手。洗手时，要注意流动水和使用肥皂(皂液) 洗手，操搓时间不少于15秒； ④佩戴口罩：戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时