内容正文:
专题五 电
第七节 电学实验
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江西省物理学考对“探究电流与电压、电阻的关系”“测量定值电阻的阻值”“测量
小灯泡的电功率”三个实验的考查较频繁,2022版物理新课标删除了“测量小灯泡的电
功率”,但也可以融入到测电阻实验中去。电流表、电压表的连接和读数,实验电路
的正确连接,故障的判断和排除,数据记录表格的设计,用图像的方法记录分析测
量结果,实验数据的分析和处理等,都是考查的重点,需要在复习中给予关注。关
于特殊方法测未知电阻的阻值、小灯泡的电功率的考查,学考中常会在常规实验后
设置一到两问来增加题目的灵活性。通过分析历年此类试题的得分率发现,考生们
对此类试题的掌握情况不太好,出错率特别高,所以这是一个难点,需要重点突破。
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考点1 探究电流与电压、电阻的关系
解题方法:
1.写出欧姆定律的表达式。
2.根据欧姆定律表达式选择实验器材,利用控制变量法设计实验方案、设计记
录实验数据的表格,并明确实验注意事项。
3.分析实验数据得出正确的结论并评估实验方案。
注意:结论的陈述一定要有“在电压(电阻)一定时”的前提条件。
3
考点加油站
1.电路图:
2.实验方法:__________法。
(1)研究电流与电压关系:控制______不变,改变______________进行实验。
(2)研究电流与电阻关系:控制______________不变,改变______进行实验。
控制变量
电阻
电阻两端电压
电阻两端电压
电阻
3.滑动变阻器的作用
(1)__________;
(2)在探究电流与______的关系时,控制电阻两端电压不变;在探究电流与
______的关系时,改变电阻两端的电压。
保护电路
电阻
电压
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甲
(1)在实验测量过程中,这个电路有什么错误
或不妥之处?______________________________
__________________________________________
______________(写出一个即可)。
滑动变阻器接下面的两个接线柱
(或电压表的正、负接线柱接反了;或电流表的
量程选大了)
例1 为探究“电流与电压有什么关系”,小圆准备了以下器材:干电池 两节,
电流表、、电压表、、滑动变阻器 、
、定值电阻 、开关各一个,导线若干,并设计了如图甲所示的电路。
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乙
(2)更正所有错误和不妥后按如图乙所示的电路图进行实验。
①闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于___(填“”或“ ”)
端,目的是__________。
保护电路
②实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片 应向____(填“左”或
“右”)移动。
左
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③通过调节滑动变阻器的滑片,测出通过定值电阻 的不同电流和对应的电压值,
记录的数据如下表所示,其中有一次是错误的。请你分析:出错的是第___次;出
错原因可能是________________。
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电流 0.1 1.0 0.3 0.4 0.5 0.58
2
电流表读错量程
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④请用图像法在图丙中处理上面表格中的实验数据:建立坐标,确定标度,描点,
连线。
丙
[答案]
丙
⑤经分析可得出结论:在电阻不变时,通过电阻的电流与它两端的电压成____比。
正
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【满分笔记】
【问题】
实验目的:探究电流与电压的关系
实验器材:定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表等。
实验电路:
9
【证据】
实验步骤:
1.根据电路图,连接实物电路(连接电路时,开关断开)。
2.闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处(保护电路)。
3.设计记录实验数据的表格。
序号 1 2 3 4 5 6
电压
电流
4.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,改变定值电阻两端的电压,并记录实验数据。
5.分析实验数据(作出定值电阻的图像进行分析或求出与 的比值,看
是否为定值)。
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【交流】
实验分析:
1.控制变量法的应用:保持电阻的阻值不变,移动滑片,改变电阻两端的电压。
2.实验中不能用小灯泡代替定值电阻进行探究的原因:灯丝电阻会随着温度的
升高而增大。
3.电路故障分析。
4.动态电路分析。
5. 图像分析。
6.移动滑片,记录多组实验数据的目的:使实验结论具有普遍性。
7.滑动变阻器规格的选择。
实验结论: