内容正文:
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第六单元基础知识训练卷
认识分数
一、填空。
1. 一个分数, 它的分母是 10, 分子是 7, 这个分数写作 ( ), 读作
( )。
2. 涂色部分占整个图形的几分之几?
( )
( )
( )
( )
3. 桃占全部水果的
( )
( )
,梨占全部水果的
( )
( )
。
二、选择。 (将正确答案的序号填在括号里)
1. 下面涂色部分能用分数
1
3
表示的是( )。
A. B. C.
2. 图中涂色部分占整个图形的( )。
A.
1
2
B.
1
8
C.
1
4
3. 把一根绳子平均分成 6 段,每小段是这根绳子的( )。
A.
1
2
B.
1
4
C.
1
6
4. 图中( )部分是这个长方形的
4
6
。
A. 阴影 B. 空白 C. 阴影和空白
三、涂色表示下列分数。
2
3
4
10
5
8
5
6
比大小
四、填空。
1. (商丘)在 里填上“ >”“ <”或“ = ”。
5
8
5
7
6
9
7
9
4
5
4
6
1
3
1
4
3
8
5
8
1
8
1
4
2. 看一看,填一填。
(1) 占全部水果的( ), 占全部水果的( )。
(2)由图可知,( ) >( )。 (填分数)
3. 用 10 做分母,比
5
10
大,比
7
10
小的分数是( )。
4. 在
1
10
、
1
5
、
1
7
中,最大的分数是( )。
5. 把一车橘子的
1
3
分给一年级的同学,
1
4
分给二年级的同学,
1
6
分给三年级的同学,
( )年级分得的橘子最多,( )年级分得的橘子最少。
6. 有大小相同的两张饼,乐乐吃了其中一张饼的
1
4
,丽丽吃了另一张饼的
1
5
,
( )的饼吃得少。
五、看图写出涂色部分表示的分数,并比较两个分数的大小。
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
同分母分数的加减
六、填空。
1. 计算
3
5
- 1
5
时,想:( )个
1
5
减去( )个
1
5
,结果是( )。
2. 1 比
3
8
多( );比
5
9
多
3
9
的数是( )。
3.
1
8
加上( )个
1
8
是
3
8
,再加( )个
1
8
就是
7
8
。
51 52
4. 请看图写计算过程。
1
-
2
6
= ( )
6
-( )
6
= ( )
6
5. 有一张纸,军军用这张纸的
2
7
折纸船,乐乐用这张纸的
4
7
折纸鹤,军军和乐乐一共
用去这张纸的( )。
七、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
1. 一根绳子用去
2
3
,还剩下这根绳子的
1
3
。 ( )
2.
4
5
+
4
5
= 8
10
。 ( )
3. 3 个
1
9
加上 6 个
1
9
就是 9 个
1
9
,是 1。 ( )
4. 淘气看了一本书的
5
6
,还剩
1
6
页没有看。 ( )
八、计算。
1. 直接写得数。
1
5
+
2
5
=
4
7
+
2
7
=
1
6
+
3
6
=
4
10
-
2
10
=
5
6
-
3
6
= 1
-
5
7
= 8
10
-
3
10
-
2
10
= 1
-
4
5
+
1
5
=
2. 看图列式计算。
( ) +( )= ( )
( ) -( )= ( )
3. 涂一涂,算一算。
2
6
+
3
6
= ( )
1
-
4
10
= (