2.3 形形色色的植物 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册(教科版)

2024-03-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 3.形形色色的植物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 71 KB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 火火老师呀
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43714378.html
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来源 学科网

内容正文:

教科版小学科学六年级下册同步分层作业 2.3《形形色色的植物》 【基础巩固】: 一、填空题: 1.植物后代和亲代非常相似,这种现象叫 。植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫 。 2. 和 是普遍存在的,是 的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的植物。 3.比较植物后代和亲代的异同时,我们可以比较植物 、 、 等。 4. 在生物学中泛指一个生命体。一定数量的同种生物个体构成了 。 二、判断题: 1.可以通过照片或标本来观察.比较亲代与后代植株的异同。( ) 2.植物后代和亲代非常相似,这种现象叫遗传。 ( ) 3.遗传是普遍存在的,但变异不是。 ( ) 4.变异使得植物多种多样。 ( ) 5.亲代凤仙花是红色的,后代也是红色,这指的是变异。 ( ) 三、选择题: 1.孟德尔用( )进行了一项具有历史性意义的实验。 A.豌豆 B.水稻 C.凤仙花 2.通过学校“小竹林”对竹子进行观察,我们发现不同品种的竹子都具有一些相同的特征,这是因为植物之间的( )造成的。 A.遗传 B.继承 C.血缘 3.下列植物中不属于草本植物的是( ) A.凤仙花 B.竹子 C.紫薇花 4.下列词语中,能生动描述生物遗传现象的是( )。 A.种瓜得瓜 B.龙生九子,各有不同 C.相貌各异 5.下列关于植物的说法不正确的是( ) A.植物之间存在有遗传和变异的现象 B.世界上没有两片完全相同的叶子 C.后天环境不会对植物变异产生影响 【能力提升】: 实验内容:观察并比较植物后代和亲代的异同 观察左图亲代桑叶和后代桑叶的异同,并回答相关问题: 观察内容 亲代 后代 叶的颜色 叶的形状 叶的大小 实验结论: 。 参考答案: 【基础巩固】: 一、填空题: 1、遗传 变异 2、遗传 变异 生物进化 3、植物的花色 花瓣数量 花形 4、个体 生物种群 二、判断题: 1、√ 2、√ 3、x 4、√ 5、x 三、选择题: 1、A 2、A 3、C 4、A 5、C 【能力提升】: 观察内容 亲代 后代 叶的颜色 绿色 绿色 叶的形状 较长 较圆 叶的大小 适中 适中 实验结论: 植物的后代与亲代有很多相同点和不同点,说明亲代和后代之间存在着遗传和变异的现象。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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