内容正文:
教科版小学科学六年级下册同步分层作业
2.3《形形色色的植物》
【基础巩固】:
一、填空题:
1.植物后代和亲代非常相似,这种现象叫 。植物后代和亲代之间也会有一些细微的不同,这种现象叫 。
2. 和 是普遍存在的,是 的基础。正是因为有了遗传和变异,自然界才出现了形形色色的植物。
3.比较植物后代和亲代的异同时,我们可以比较植物 、 、 等。
4. 在生物学中泛指一个生命体。一定数量的同种生物个体构成了 。
二、判断题:
1.可以通过照片或标本来观察.比较亲代与后代植株的异同。( )
2.植物后代和亲代非常相似,这种现象叫遗传。 ( )
3.遗传是普遍存在的,但变异不是。 ( )
4.变异使得植物多种多样。 ( )
5.亲代凤仙花是红色的,后代也是红色,这指的是变异。 ( )
三、选择题:
1.孟德尔用( )进行了一项具有历史性意义的实验。
A.豌豆 B.水稻 C.凤仙花
2.通过学校“小竹林”对竹子进行观察,我们发现不同品种的竹子都具有一些相同的特征,这是因为植物之间的( )造成的。
A.遗传 B.继承 C.血缘
3.下列植物中不属于草本植物的是( )
A.凤仙花
B.竹子
C.紫薇花
4.下列词语中,能生动描述生物遗传现象的是( )。
A.种瓜得瓜
B.龙生九子,各有不同
C.相貌各异
5.下列关于植物的说法不正确的是( )
A.植物之间存在有遗传和变异的现象
B.世界上没有两片完全相同的叶子
C.后天环境不会对植物变异产生影响
【能力提升】:
实验内容:观察并比较植物后代和亲代的异同
观察左图亲代桑叶和后代桑叶的异同,并回答相关问题:
观察内容
亲代
后代
叶的颜色
叶的形状
叶的大小
实验结论:
。
参考答案:
【基础巩固】:
一、填空题:
1、遗传 变异
2、遗传 变异 生物进化
3、植物的花色 花瓣数量 花形
4、个体 生物种群
二、判断题:
1、√ 2、√ 3、x 4、√ 5、x
三、选择题:
1、A 2、A 3、C 4、A 5、C
【能力提升】:
观察内容
亲代
后代
叶的颜色
绿色
绿色
叶的形状
较长
较圆
叶的大小
适中
适中
实验结论: 植物的后代与亲代有很多相同点和不同点,说明亲代和后代之间存在着遗传和变异的现象。
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