天天巩固练：第二单元分阶综合训练（一）-2023-2024学年语文六年级下册统编版

部编版六下语文综合训练 天天巩固练：第二单元分阶综合训练（一） 姓名：_____________得分：_____________（总分：100） 周一：鲁滨逊漂流记分阶训练（一） 得分：__________（25分） 一、阅读理解。 (一)鲁滨逊漂流记(节选)（17分） ①没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬杠打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 ②但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢? 这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 1.用“ ”画出第①自然段的中心句。第①自然段分别从_________、_________、_________等方面来说明的。（4分） 2.画“ ”的句子在选文中所起的作用是（ ）（1分） A.点明中心 B.引起下文 C.承上启下 3.“我”的工作开展得很吃力，表现在（多选）（ ）（2分） A.用很长的时间把树桩砍好削好。B.搬运木桩需要很长时间。 C.打木桩很辛苦。 4.鲁滨逊在做木栅栏围墙的时候，表现出 _________ 、 _________ 的特点。（2分） 5.选文中，流落到荒岛的鲁滨逊面临的最大困难是（ ）（1分） A.缺乏工具。 B.寻找食物。 C.孤单寂寞。 “有什么必要介意呢?”这句话的意思____________________________________，原因是___________________________________________________________________________（3分） 6.对“那我也没有其他的事可干了"意思理解正确的一项是( )。（1分） A.“我”感到非常空虚 B.“我”希望能再做点儿事情 C.“我”非常珍惜修建栅栏的机会 D.“我”克服困难修建栅栏 7.你觉得鲁滨逊花了这么大的力气修理栅栏值得吗？为什么？（3分） （二）鲁滨逊漂流记（节选）（8分） 何况我住在岛的另一头，魔鬼绝不会头脑如此简单，把一个记号留在我十有八九看不到的地方，而且还留在沙滩上，因为只要一起大风，就会被海潮冲得一干二净。这一切看来都不能自圆其说，也不符合我们对魔息的一般看法，在我们眼里，魔鬼总是十分乖巧狡猾的…… 我就这样苦思冥想，花去了许多小时，许多天，甚至许多星期．许多个月。思考的结果，在当时对我产生了一种特殊的影响，不能不在这里提一下。那就是:一天清晨，我正躺在床上想着野人出现的危险，心里觉得忐忑不安。这时，我忽然想到一本书上的话:“你在患难的时候呼求我，我就必拯救你，而你要赞颂我。”于是，我愉快地从床上爬起来，不仅心里感到宽慰多了，而且获得了指引和鼓舞，虔诚地向老天爷祈祷，恳求他能拯救我。祈祷之后，我就拿起这本书并翻开，首先就看到下面这句话:“等候时要刚强勇敢，坚定你的意志!”这几句话给我的安慰，非语言所能形容。于是，我下这本书，心里充满了感激之情，也不再忧愁哀伤，至少当时不再难过了。 1．给短文拟一个小标题: ___________________ 。（1分） 2．“自圆其说”的“说”在短文中指的是 ___________________________________________ （2分） 3．短文中鲁滨逊的心理发生了怎样的变化?（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．鲁滨逊是怎样战胜恐惧的?他的做法给你带来了什么启示?（3分） _________