第九章 浮力·考点分类全解-【优品】2023-2024学年八年级物理下册模块式全能训练(沪科版)

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提优小卷 07 第九章 浮力·考点分类全解 (主要内容:认识浮力阿基米德原理物体的浮与沉) 考点一浮力与阿基米德原理 题型二浮沉条件的应用 题型一判断是否受浮力 6.(镇平期中)如图所示是一种自制简易密度 1.(方城期末)下列水中的物体没有受到浮力 计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的, 的是 用它来测量液体密度时,该密度计 A.水面戏水的鸭子B.水中游弋的小鱼 在被测液体中(选填“悬浮”“漂浮”或“下 C.水中大桥的桥墩 D.海底水草的叶子 题型二决定浮力大小的因素 沉”)。将其分别放入装有液体密度为和 2.(镇平月考)夏天人们游泳时,从岸边走向 P:的两个烧杯中,可以判断: 水深处的过程中,受到的浮力变化情况是 若该密度计两次测量中排开液体的质量分 ( 别为m1、m2,则m m2。(后两空均 A.增大 B.不变 选填“<”“=”或“>”) C.减小 D.先增大后减小 题型三阿基米德原理的应用 3.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体 的密度:把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测 甲 力计的挂钩上,在空气中时弹簧测力计的示 7.(方城期末)如图所示是同一艘潜水艇在水 数是4.74N,则铁块的体积是 m; 把铁块浸没在该液体中时,弹簧测力计的 中上浮和下潜的情景,其中 图 示数是4.11N,该液体的密度是 的潜水艇正在水中上浮。这两种情景中, 。 (铁的密度为7.9×10 潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙,则F甲 kg/m3,g=10N/kg) F乙(选填“>”“=”或“<”)。 考点二物体的浮与沉 题型一物体的浮沉条件 4.(镇平月考)当物体浸没在液体中时,若浮 力为F,重力为G,如果F G,物体 就上浮;如果F G,物体就下沉: (第7题) (第8题) 如果F G,物体就能悬浮在液体 8.(镇平期末)如图所示,一个小朋友正套着 中。(均选填“>”“<”或“=”) 游泳圈漂浮在游泳池中,此时他所受的浮 5.(鹿邑期末)一个空心球,空心部分体积为 力为F,,假若他套着同样一个游泳圈漂浮 整个体积的一半,它漂浮在水面上,有一半 在海水中,所受的浮力为F2,则F1、F2大 体积露出水面,则空心球的密度为 () ,若将空心部分注满水,放入水中再静 小关系是 止时(水足够深),球将 (选填 A.F>F2 B.F=F2 “漂浮”“悬浮”或“沉底”)。 C.F<F2 D.无法确定 13 一入物理下·护科板 考点三浮力的计算 在弹簧测力计上,当它浸没在水中时,弹 题型一压力差求浮力 簧测力计的示数为F,则铝块所受的浮力 9.(方城期末)一个浸没在水中的正方体物 大小为 () 块,其下表面受到的水对它的向上压力为 A.G B.F C.G+F D.G-F 20N,上表面受到水对它的向下的压力为 题型四浮沉条件求浮力 12N,则正方体在水中受到的浮力大小和 13.如图,将苹果和梨放入水 方向为 中后,苹果漂浮,梨沉底, A.32N竖直向上 B.8N竖直向上 若苹果和梨的质量、体积梨了一 C.8N竖直向下 D.无法判断 及受到的浮力分别为m、m2、V,、V:和 10.(镇平期中)产生浮力的原因:如图浸入液 F、F2,则以下判断正确的是 () 体中的物体的上下表面在液体中的深度 A.若m1>m2,则F1一定小于F 不同,所受的压力不同(上下表面积均为 B.若m1=2,则F:一定大于F S),下表面受到向上压力F向上,上表面受 C.若V,=V2,则F,一定大于F2 到向下压力F向下,因为F向上 D.若V>V2,则F1一定大于F2 F向下,且F#=F向上一F向下,所以浮力方向 考点四浮力的应用 是 的。 14.下列关于浮力的应用说法错误的是() A.歼15战机飞离“辽宁号”航母的甲板, 航母所受到的浮力将减小 B.潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和 甲 下沉的 题型二阿基米德原理求浮力 C.热气球是靠发动机的推力而升空的 11.如图所示,一同学用水桶从井中打水,水 D.将密度计从浓盐水中放入淡水中,密度 桶受到的浮力方向是 的;在露 计浸入液体的深度会增加 出水面前水桶受到的浮力大小 中考怎么考 在露出水面未完全离开水面前,水桶受到 的浮力大小将 (后两空均选填 15.(河南中考,2分)如图所示,水平桌面上有 两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的 “变大”“不变”或“变小”)。 水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小 船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚 好相平。然后把它们分别放在台秤上,则 台秤的示数 水 (第11题) (第12题) 题型三称重法求浮力 A.甲放上时大 B.乙放上时大 12.(镇平期中)如图所示,将重为G的铝块挂 C.甲、乙放上一样大D.无法判断 14 入物理下·护科腹物体,利用的是大气压:B.吸取药液时,将针口插入药液 自动抽气,结合图中的设

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